Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2
Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Paragraaf 1.2
Westerse wereldrijken
Slide 1 - Diapositive
Wat weet je al en waar denk je aan bij het woord kolonie?
Slide 2 - Question ouverte
Welke landen waren vroeger een kolonie van Nederland?
Slide 3 - Question ouverte
Wat is een kolonie
Kolonie: Gebied dat in ''bezit'' is van een land
Dit land is vaak veroverd, werd dit dan zomaar
afgegeven, of ging dit anders?
Slide 4 - Diapositive
LEERDOELEN 1.2
Aan het einde van deze paragraaf:
kun je uitleggen hoe koloniale wereldrijken ontstonden en wat oorzaken en gevolgen hiervan waren.
Weet je hoe het imperialisme plaatsvond in Azië.
Weet je hoe het imperialisme plaatsvond in Afrika.
Kun je beschrijven hoe en waarom Nederland zijn koloniale rijk uitbreidde.
Slide 5 - Diapositive
Belangrijke Begrippen van paragraaf 1.2
Abolitionisten
Afzetmarkt
Conferentie
Europeanisering
Natie
Nationalisme
Slide 6 - Diapositive
Lezen!
Wereldrijken blz 19
Voor basis blz 18
Slide 7 - Diapositive
Waarom wilden ondernemers steeds meer kolonies?
om grondstoffen uit te halen voor de fabrieken
als afzetmarkt voor hun producten
Wat vonden Europeanen van andere culturen?
Die vonden ze minder goed dan hun eigen cultuur en manier van leven.
Europeanen wilden graag hun cultuur overbrengen naar andere landen. Dit noem je
europeanisering.
Slide 8 - Diapositive
Waarom wilden Europese landen koloniën?
Slide 9 - Question ouverte
Wat is imperialisme?
Slide 10 - Question ouverte
Kun je een voorbeeld noemen van EUROPEANISERING?
Slide 11 - Carte mentale
Slide 12 - Vidéo
Slide 13 - Diapositive
Huiswerk
Opdracht 1 t/m 4
Slide 14 - Diapositive
www.hetklokhuis.nl
Slide 15 - Lien
Suriname
New York, deel van Zuid-Afrika en stukje Brazilië waren handelsposten (een plek waar handel werd gedreven) van NL
Indonesië
Belangrijkste koloniën van Nederland
ABC eilanden
Koloniën > voor grondstoffen,producten en een afzetmarkt.
Slide 16 - Diapositive
Het veroveren van kolonies ging best wel makkelijk, omdat er dankzij de industrie goede wapens en stoomschepen waren.
Tussen 1870 en 1914 veroverden Europese landen steeds meer andere landen. In welke werelddelen?
Europese landen kregen zo wereldrijken(veel land) en breidden hun macht uit. Dit noem je
imperialisme.
Slide 17 - Diapositive
Lezen!
Imperialisme in Azië
Blz. 20
Voor basis blz. 19 (wij lezen samen)
Slide 18 - Diapositive
Mensen in de kolonies waren boos: ze wilden een eigen natie. Dit noem je nationalisme.
Eduard Douwes Dekker woonde in Indonesië en was tegen slavernij en mensenhandel.
Hij was de schrijver van het boek Max Havelaar. Dit is een heel bekend boek kijk maar mee.....
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Vidéo
Slide 21 - Diapositive
Welke drie Europese landen hadden de meeste koloniën in Azië?
Groot-Brittannië
Frankrijk
Nederland
Er ontstond een strijd tussen de Europese landen om gebieden te veroveren. Landen werden rijker van de koloniën. Weten jullie nog hoe?
In 1884 kwamen belangrijke vertegenwoordigers( mensen die wat te zeggen hebben over het land) bij elkaar om te vergaderen over deze strijd in Berlijn . Dit noemen we een conferentie.
Slide 22 - Diapositive
Hiernaast zie je Afrika
Afrika werd verdeeld na veel ruzie tussen Europese landen in 1889
Hoe werd de Afrikaanse bevolking behandeld door de Europeanen?
Er werd geweld gebruikt om de bevolking rustig te houden.
Slide 23 - Diapositive
Lezen!
Het Nederlandse wereldrijk blz. 22
Voor basis blz. 20
Slide 24 - Diapositive
Welke kolonies had Nederland in Amerika?
Suriname en de (Caribische) eilanden.
Slaven werkten er op katoen (grondstof) plantages.
Welke kolonie had Nederland in Azië?
Nederlands-Indië (Indonesië).
Hoe werd deze kolonie gebruikt?
Boeren moesten er suiker en koffie voor Nederland verbouwen. Er waren rubber- en tabaksplantages. Rubber en tabak (grondstoffen)