V.D 1.2 Block 3 Lesson 1 E.V
1 / 28
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Wat is vakdidactiek?
Slide 4 - Carte mentale
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Wat is idioom?
Slide 16 - Carte mentale
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
Receptief Fasemodel
Introductiefase A (voor het lezen/luisteren)
Introductiefase B (voor het lezen/luisteren)
Uitvoeringsfase (tijdens het lezen/luisteren)
Integratiefase (na het lezen/luisteren)
Evaluatiefase (na het lezen/luisteren)
Toepassen van nieuw idioom (schrijven of spreken)
Nieuwe idioom via context (geschreven of gesproken)
Expliciet aandacht voor idioom en grammatica ter voorbereiding op de uitvoeringsfase
Bijvoorbeeld in een woordweb: voorkennis idioom ophalen
Slide 23 - Question de remorquage
Slide 24 - Diapositive
Productief Fasemodel
Introductiefase A (voor het schrijven, spreken, gesprekken voeren)
Introductiefase B (voor het schrijven, spreken, gesprekken voeren)
Uitvoeringsfase A + B (voor of tijdens het schrijven/spreken/gesprekken voeren)
Verbeterfase A
Verbeterfase B
Evaluatiefase (na het lezen/luisteren)
Expliciet aandacht voor idioom en grammatica ter voorbereiding op de uitvoeringsfase
Bijvoorbeeld in een woordweb: voorkennis idioom ophalen
Toepassen van nieuw idioom
Indien nodig opnieuw expliciet aanbieden (feedback)
Indien nieuwe uitvoeringsronde: nieuw idioom toepassen
