3.6 Het goed hebben en het goed doen

3.6 Het goed hebben en goed doen
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

3.6 Het goed hebben en goed doen

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kun je uitleggen:

  • Hoe de welvaart tot uiting kwam in de Gouden eeuw
  • Of er welvaart was voor iedereen in de gouden eeuw

Slide 2 - Diapositive

3.6 Het goed hebben en goed doen
Pak je wisbordje erbij: 
  • Ik laat straks drie bezienswaardigheden zien. 
  • Jij moet opschrijven in welke stad ze staan en hoe ze heten.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Amsterdam en hun Stadhuis

  • Stadhuis gebouwd om: Amsterdamse rijkdom en onafhankelijkheid  te laten zien 

  • Straffen misdadigers Amsterdam: Boete of lijfstraf/doodstraf
  • Rasphuis/Spinhuis

Slide 6 - Diapositive

Pronken met wat je hebt


Rijke mensen lieten rijkdom
zien met: 
  • Buitenhuizen
  • Schilderijen

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Het lagere volk


  • 'het grauw' zijn de normale mensen
  • Geen voedselrellen door graan uit Oostzee gebied
  • Bedeling: Rijken betaalden het brood en turf voor de armen.

Slide 9 - Diapositive

Hoe keken buitenlanders naar de Republiek?

Het viel buitenlanders op dat:
  1. Nederlanders hun huis veel poetste (Schoonmaakte)
  2. Iedereen een schilderij had
  3. Vrouwen veel zelfstandigheid hadden

Slide 10 - Diapositive

Zelfstandig werken
Maken in het WB: 98, 99, 100, 101, 102, 104 en 105
Klaar? Bereid je voor op de toets (afsluiting maken)

Slide 11 - Diapositive