Succeservaringen inbouwen in je lesprogramma (team 1, 3, 4)
1 / 32
La durée de la leçon est: 30 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Kies één SO/PO cijfer. Maakt niet uit uit welke periode. Wat wil(de) je hiermee bereiken?
Slide 8 - Question ouverte
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
lever je uitleg en antwoord in
Slide 27 - Question ouverte
Slide 28 - Diapositive
INTRO TICKET
Je gaat een uur met je vakgroep aan de slag met de opdracht. Noteer:
1. Wanneer ben je tevreden?
2. Wat is er gebeurd als je aan het einde van dit uur baalt?
Je gaat een uur met je vakgroep aan de slag met de opdracht. Noteer:
1. Wanneer ben je tevreden?
2. Wat is er gebeurd als je aan het einde van dit uur baalt?
Slide 29 - Question ouverte
Slide 30 - Diapositive
Om 12.40:
Noteer hier per vakgroep wat jullie bedacht hebben als alternatief voor een vertroebelt/motivatie cijfer.
Noteer hier per vakgroep wat jullie bedacht hebben als alternatief voor een vertroebelt/motivatie cijfer.
Slide 31 - Question ouverte
EXIT TICKET
Noteer:
1. Een ding dat je meeneemt uit de bijeenkomst van vandaag.
2. Een onderdeel uit je lesprogramma waar je trots op bent.
3. Een (hulp)vraag die voor jou is overgebleven.
Noteer:
1. Een ding dat je meeneemt uit de bijeenkomst van vandaag.
2. Een onderdeel uit je lesprogramma waar je trots op bent.
3. Een (hulp)vraag die voor jou is overgebleven.
