Wie zijn wij als klas?

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1,2

Pesten heeft twee kanten: pesten en gepest worden. Het is nooit leuk, maar komt toch heel veel voor. Als je individueel met leerlingen praat over pesten, dan zal iedereen antwoorden dat het niet okay is. Waarom gebeurt het dan toch zo veel? 

Deze les:

- we maken afspraken over veiligheid

- we durven eerlijk te antwoorden en open te zijn

- we hebben respect voor elkaar

- we weten als klas wat we aan elkaar hebben

INDIVIDUEEL:

Iedereen bedenkt voor zichzelf een situatie waarin hij/zij werd gepest, heeft gepest, of heeft meegemaakt dat er iemand werd gepest.

Wat gaan we doen?

1. bekijken van filmfragmenten 

2. beantwoorden van vragen over pesten

3. we bedenken klassenafspraken

4. gezamenlijke klassenafspraken maken

INDIVIDUEEL:

Iedereen bedenkt voor zichzelf een situatie waarin hij/zij werd gepest, heeft gepest, of heeft meegemaakt dat er iemand werd gepest.

0

Wat zou jij doen als je een
klasgenoot van Sven was?

0

Wat kun jij doen als je zelf
gepest wordt?

KLASSIKAAL 

Introduceer het begrip “Cyberpesten” en stel je klas veel vragen: 

Wat is cyberpesten? Wie kent het al en kan voorbeelden noemen?

Ik voel me wel eens buitengesloten in de klas

1. Ja, best vaak
2. Soms
3. Bijna nooit
4. Nee, nooit

Ik vind het moeilijk om te zeggen waar ik goed in ben

1. Ja, heel erg
2. Soms
3. Bijna nooit
4. Nee, ik weet waar ik goed in ben

Ik vind dat er af en toe vervelende dingen worden gezegd in de groepsapp

1. Ja
2. Soms
3. Bijna nooit
4. Nee

Ik word gepest / ben wel eens gepest

1. nooit
2. soms
3. best vaak
4. elke dag

Ik pest / heb wel eens gepest

1. nooit
2. soms
3. best vaak
4. elke dag

Wat vind jij het meest belangrijk op school?

Hoe zouden graag willen zijn...

Wat vind jij belangrijke regels?

1. Je krijgt een blaadje. 
2. Bedenk voor jezelf 1 of 2 klassenregels.
3. Schrijf je regel(s) op.

INDIVIDUEEL:

Iedereen bedenkt voor zichzelf een situatie waarin hij/zij werd gepest, heeft gepest, of heeft meegemaakt dat er iemand werd gepest.

Wat vinden jullie belangrijke regels?

Allemaal gedaan? 

4. Overleg met je buurman / vrouw over jullie regels.

5. Kies dan samen de belangrijkste. 
6. Schrijf deze regels eronder.

INDIVIDUEEL:

Iedereen bedenkt voor zichzelf een situatie waarin hij/zij werd gepest, heeft gepest, of heeft meegemaakt dat er iemand werd gepest.

Wat spreken wij als klas samen af?

Welke regels vinden wij als klas het meest belangrijk?

Kijk op jullie blaadje.

De gezamenlijke regels worden een klassenafspraak!

INDIVIDUEEL:

Iedereen bedenkt voor zichzelf een situatie waarin hij/zij werd gepest, heeft gepest, of heeft meegemaakt dat er iemand werd gepest.