Paragraaf 5.2: Europa gaat de wereld overheersen (deel 2)

Planning
  • Proefwerk bespreken.
  • Herhaling nationalisme.
  • Uitleg over 5.2: Europa gaat de wereld overheersen .
  • Aan de slag met opdracht.


1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Planning
  • Proefwerk bespreken.
  • Herhaling nationalisme.
  • Uitleg over 5.2: Europa gaat de wereld overheersen .
  • Aan de slag met opdracht.


Slide 1 - Diapositive

§5.2 Europa gaat de wereld overheersen (deel 2)

H5: Tijd van Burgers en Stoommachines

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Herhaling §5.2
Modern imperialisme: weet je het nog?

Slide 4 - Diapositive

Modern imperialisme

Slide 5 - Carte mentale

Hoe konden de Europeanen grote delen van het Afrikaanse en Aziatische binnenland veroveren?
Benoem een oorzaak.

Slide 6 - Question ouverte

Slide 7 - Diapositive

Modern Imperialisme
= Periode van 1870 - 1919
Waarin Europese landen zoveel mogelijk koloniën veroveren
Om een imperium (=wereldrijk) te vormen.

Slide 8 - Diapositive

§5.2 Europa gaat de wereld overheersen (deel 2)

H5: Tijd van Burgers en Stoommachines

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Brits-Indië
India, Sri Lanka, Pakistan, Bangladesh, Myanmar

± 250 miljoen mensen

Slide 11 - Diapositive

Brits-Indië
  • Werd bestuurd door een indirect bestuur.
        -> Indiase vorsten moesten doen 
              wat Britten opdroegen.
  • Belangrijk voor de Britse economie. 
     -> Grondstoffen + afzetgebied 
           voor Britse industrie.

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Brits-Indië
Britten wilden van India een modern land maken:
  •   Moderne infrastructuur🚂
  •   Scholen om Indiase onderdanen 'op te 
         voeden'.🏫

Slide 14 - Diapositive

Opdracht
Kleur de koloniale wereldkaart in van 1900.

- Maak eerst een legenda met Europese landen.
- Kleur daarna zoveel mogelijk landen in.
- Controleer jouw werk door blz. 56 te bekijken van de Historische Atlas.

Slide 15 - Diapositive

Opdrachten maken (hw)
Wat? Opdracht 9 t/m 13 van §5.2 
(niet nakijken!)
Hoe? Individueel.
Hulp? Buurman/-vrouw of docent.
Tijd? 6 minuten (samen nakijken).
Klaar? Maak de test jezelf van de §5.2.



timer
6:00

Slide 16 - Diapositive