4. Woche Schritt G und H

4. Woche: Schritt G und H
Herzlich Willkommen! 👋🏼

Je zou nu moeten kennen:
Redemittel blz. 73, 74: Begrüßen t/m Über Preise verhandeln
Wörterliste blz. 76, 77: 1 t/m 'de bloes'


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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

4. Woche: Schritt G und H
Herzlich Willkommen! 👋🏼

Je zou nu moeten kennen:
Redemittel blz. 73, 74: Begrüßen t/m Über Preise verhandeln
Wörterliste blz. 76, 77: 1 t/m 'de bloes'


Slide 1 - Diapositive

Planung für Heute
- Hausaufgaben Check 
- Anfang Schritt G

Slide 2 - Diapositive

Schritt G - Bus oder Bahn?
Lies den Dialog und höre zu. 


Lernziele: 
- Ich kann Informationen über alltägliche, praktische Sachen austauschen. 
- Ich kann ein Ticket kaufen beim Bahnhof

Slide 3 - Diapositive

Selbständig arbeiten
Schritt G Baustein 
Fertig? --> Aussprache der Umlaute und Wahlaufgaben

Wahlaufgaben = G.1, G.2, G.3 und G.4

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Wat moet je leren voor Taaldorp
Achterin je boekje: 

10 tabellen (Redemittel)
Woordenlijst 

Slide 6 - Diapositive

4. Woche: Schritt G und H
Herzlich Willkommen!



Slide 7 - Diapositive

Schritt H - Gespräche üben
  • Ihr arbeitetet in Dreiergruppen mit 3 Rollen.

  • Wir machen 3 Runden, jede Runde wechseln die Rollen.

  • Die Gesprächssituation seht ihr auf dem Wandtafel. 

Slide 8 - Diapositive

Gespräche üben
Rolle 1: Der/Die Kunde(in)
- führt das Gespräch mit dem Mitarbeiter.
- Liest die Situation
Rolle 2: Der/Die Mitarbeiter(in)
 - hilft dem Kunden und beantwortet die Fragen.
- darf die Redemittel im Büchlein benutzen.
Rolle 3: Der/Die Beurteiler(in)
- Beurteilt das Gespräch und gibt Feedback

Wir machen 3 Runden. Jede Rolle kommt vorbei

Slide 9 - Diapositive

Runde 1
Je bent op de wekelijkse markt van Keulen en je wilt graag 300 gram bananen kopen. Begroet elkaar en geef aan wat je wilt kopen. Je vraagt hoeveel je moet betalen, maar vindt ze toch wat te duur. Onderhandel met de verkoper, zodat je minder hoeft te betalen. Je betaalt contant. Neem afscheid en bedank 
timer
3:00

Slide 10 - Diapositive

Wechselt die Rollen!
Rolle 1: Der/Die Kunde(in)
- führt das Gespräch mit dem Mittarbeiter.
- Liest die Situation
Rolle 2: Der/Die Mitarbeiter(in)
 - hilft dem Kunden und beantwortet die Fragen.
- darf die Redemittel im Büchlein benutzen.
Rolle 3: Der/Die Beurteiler(in)
- Beurteilt das Gespräch und gibt Feedback

Wir machen 3 Runden. Jede Rolle kommt vorbei

Slide 11 - Diapositive

Runde 2
Je staat op het treinstation van Berlijn en je wilt graag een treinkaartje naar München. Begroet de medewerker, vraag hoe laat de trein naar München vertrekt en welk spoor je moet hebben. Vertel dat je een enkeltje wilt kopen en vraag of je de kaartjes met de pin mag betalen. Neem afscheid
timer
3:00

Slide 12 - Diapositive

Gespräche üben
Rolle 1: Der/Die Kunde(in)
- führt das Gespräch mit dem Mittarbeiter.
- Liest die Situation
Rolle 2: Der/Die Mitarbeiter(in)
 - hilft dem Kunden und beantwortet die Fragen.
- darf die Redemittel im Büchlein benutzen.
Rolle 3: Der/Die Beurteiler(in)
- Beurteilt das Gespräch und gibt Feedback

Wir machen 3 Runden. Jede Rolle kommt vorbei

Slide 13 - Diapositive

Runde 3
Je bent in een kledingwinkel in Freiburg en je bent op zoek naar 3 nieuwe shirts in verschillende kleuren en nieuwe witte sneakers. Je komt er achter dat de shirts maar in twee kleuren beschikbaar zijn. Hoe los je dit op? Vraag naar de juiste maat sneakers. Je betaalt contant, bedankt en neemt afscheid
timer
3:00

Slide 14 - Diapositive

Selbständig arbeiten
Schritt A bis H (bausteine, checks und wahlaufgaben) 

Slide 15 - Diapositive