Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Noem de vier tekstdoelen
Slide 2 - Question ouverte
Slide 3 - Diapositive
Een nieuwsbericht is ...
A
objectief
B
subjectief
Slide 4 - Quiz
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Wat is het verschil tussen een tweedeling en een driedeling?
Slide 8 - Question ouverte
Slide 9 - Diapositive
5W1H-vragen bij een nieuwsbericht
Inleiding: wie, wat, waar, wanneer
Kern: waarom en hoe
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Stel, je leest op het internet een tekst dat Magister bij jullie op school gehackt is. Je weet niet of het bericht waar is. Hoe kun je dat controleren?
Slide 12 - Question ouverte
Slide 13 - Diapositive
Als een westers land wapens levert aan een Afrikaans land, dan noemen Russische kranten dat ‘imperialistische inmenging’. Doet de Russische overheid hetzelfde, dan heet het ‘belangeloze hulp’.
A
objectief
B
subjectief
Slide 14 - Quiz
Welke vraag zou je kunnen stellen bij het kritisch lezen van een objectieve tekst?
Slide 15 - Question ouverte
Slide 16 - Diapositive
Wat is het leespubliek?
Slide 17 - Question ouverte
Waar kun je op letten om te weten te komen voor welk leespubliek een tekst is?
Slide 18 - Carte mentale
Leespubliek
Een schrijver schrijft zijn tekst meestal voor een bepaalde groep lezers --> leespubliek.