14. 17 juni: SO bespreken

Communiceren doe je samen 2
Welkom vwo4

Op tafel:
Map/schrift, pen

  • Jas uit en over je stoel.
  • Telefoon in je tas.
  • Tas op de grond.
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 1 min

Éléments de cette leçon

Communiceren doe je samen 2
Welkom vwo4

Op tafel:
Map/schrift, pen

  • Jas uit en over je stoel.
  • Telefoon in je tas.
  • Tas op de grond.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
Welkom vwo4b

Op tafel:
- Map/schrift
- pen
- handboek
- leesboek
- Ga volgens de plattegrond zitten
- Jas uit en over je stoel.
- Telefoon in je tas.
- Tas op de grond.


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
  • Startopdracht
  • SO bespreken
Vandaag dinsdag 17 juni:

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startopdracht
Schrijf in stilte op in je schrift: 

- Geef 6 tekstdoelen
- Geef 3 tekstsoorten
- Uit welke delen bestaat een tekst? 
- In welk deel vind je een samenvatting van de tekst? 
- In welk deel vind je een anekdote? 
- In welk deel vind je een vraag? 
- Wat is het verschil tussen een onderwerp en een hoofdgedachte? 
timer
5:00

Slide 4 - Diapositive

vwo
Schrijf in stilte op in je schrift: 
  1. Geef 2 tekstvormen van een informerende tekst
  2. Geef 2 tekstvormen van een waarderende tekst
  3. Hoe kan je aantrekkelijk schrijven in de inleiding?
  4. Wat is het verschil tussen een onderwerp en een hoofdgedachte? 
  5. Welk tekstverband hoort bij het signaalwoord als 
  6. Welk tekstverband hoort bij het signaalwoord onder andere
  7. Welk tekstverband hoort bij het signaalwoord verder
timer
5:00

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SO: 21 punten 
Eerst zelf SO bekijken
Dan klassikaal bespreken
timer
3:00

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vraag 5
  • a. Constatering: De schrijver ziet iets/merkt iets op.
  • b. Hypothese: De schrijver spreekt zijn verwachting uit, maar deze verwachting moet nog bewezen worden.
  • c. Toelichting: De schrijver geeft een uitleg om iets wat eerder genoemd is te verduidelijken.
  • d. Weerlegging: Er wordt een uitspraak gedaan waarmee een argument teniet wordt gedaan/ontkracht wordt.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vraag 11 - 2p
De kern van een goed antwoord is: 
twee van de volgende:
  • Gemak/gedachteloosheid heeft iets verslavends.
  • Minder frictie leidt tot een lagere frictietolerantie.
  • Het ene gemak lokt het andere uit. / Gemak/Gedachteloosheid zorgt voor (een voorkeur voor) meer efficiëntie.

Niet goed:
Onze frictietolerantie wordt lager.



Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vraag 12 - 2p
De kern van een goed antwoord is:
Frictieloosheid kan als winst worden beschouwd als
  • (1) we er tijd door besparen / minder tijd door verspillen 
  • (2) we (daardoor) geen dingen opgeven die we belangrijker vinden (dan wat extra gemak). 


Niet goed bij 2:
we (daardoor) geen dingen opgeven die we belangrijk vinden.



Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SO: 21 punten
Tel je eigen punten na. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
Communicatie:
les 2, 3, 4, 5, 6
les 19, 20, 21, 22
Literatuur:
les 1, 2, 3, les 5, 6, 8, 9, 10 + stijlfiguren
Taal:
les 9

Toetsstof PTO3





Ken je alle begrippen al? 
Literatuur:
les 17, 18, 19

Boeken voor deze periode:
Leesboek: middeleeuwen
Leesboek: modern werk

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Middeleeuwen en Renaissance
Ken je alle begrippen al? 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf in stilte op in je schrift: 
  1. Geef 2 tekstvormen van een informerende tekst
  2. Geef 2 tekstvormen van een waarderende tekst
  3. Hoe kan je aantrekkelijk schrijven in de inleiding?
  4. Wat is het verschil tussen een onderwerp en een hoofdgedachte? 
  5. Welk tekstverband hoort bij het signaalwoord als 
  6. Welk tekstverband hoort bij het signaalwoord onder andere
  7. Welk tekstverband hoort bij het signaalwoord verder
timer
5:00

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions