Leesvaardigheid 4,5,6

Steunles 4 leesvaardigheid

Welkom!
Plaats je naambordje op de tafel. Leg schrift en reader klaar.

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Steunles 4 leesvaardigheid

Welkom!
Plaats je naambordje op de tafel. Leg schrift en reader klaar.

Slide 1 - Diapositive

Leerdoel
Aan het eind van de les: 
1) heb je heb je verder gelezen in de roman Virus van Mirjam Mous en hebben we erover gepraat
2) en heb je de moeilijke woorden van de voorgaande lessen herhaald.

Aan het eind van deze lessenreeks heb je extra geoefend met leesvaardigheid om je niveau te verbeteren. 


Slide 2 - Diapositive

Roman Virus
Gelezen t/m pag. 36
  • Wat is er gebeurd?

Slide 3 - Diapositive

Roman Virus
1. (Na 1) Hopper en de ik-persoon (Kris) zijn twee heel verschillende personen. Aan welk gedrag zie je dat?

2. (Na 2) “Ik ben van pap. Ik wil blijven zitten, weer in slaap vallen en morgen pas wakker worden en dat er dan niks is gebeurd.” Waarom zegt de ik-persoon dit?

3. De vader van de ik-persoon komt kort in dit hoofdstuk voor. Welke eerste indruk heb je van hem?

4. Na hfst 3: Hoe zou je het syndroom van Tourette kunnen beschrijven?

Slide 4 - Diapositive

Vragen deel 2 en 3 
  1. pag 49: “Ik slik mijn teleurstelling ... weg”. Waarom is de ik-persoon teleurgesteld?
  2. In hst 3: Pepe zegt dat het te gevaarlijk is om met een open klep te rijden. Bovendien is er een bijeenkomst in het dorp. Wat had jij gedaan? Wegtuifrn of blijven? En waarom?

  3. Na hst. 5: wat denk jij dat de envelop betekent? Naar wat of wie zou deze kunnen verwijzen?  

  4. Als je het verhaal tot nu toe gelezen hebt, wat is dan de historische tijd? Dus in welke tijd speelt het verhaal zich af? Waaraan zie je dat?   

  5. (pag. 116) Waarom zegt Hopper tegen Lijpe Lonzo dat hij ook wel eens een jointje rookt?   

Slide 5 - Diapositive

Reader
  • Bestudeer de woorden uit opdracht 3A op pag. 6 van je reader. Herken je alle betekenissen weer?
  • Bestudeer de woorden uit opdracht 3A op pag. 14 van je reader. Herken je alle betekenissen weer?
  • Pag. 17: Woordraadsel maken
  • Wie wint??
  • Pag. 18

Slide 6 - Diapositive

Steunles 5 leesvaardigheid

Welkom!
 Leg schrift, boek en reader klaar.

Slide 7 - Diapositive

Roman Virus, t/m 132: startopdracht
  1. In welke tijd speelt het verhaal zich af? 
  2. Waarom zegt Hopper tegen Lijpe Lonzo dat hij ook wel eens een jointje rookt?
  3. Wie is Sorgina?
  4. Wat heeft Kris gelezen in een krantenartikel o        over dokter Montana Borges?

Slide 8 - Diapositive

Roman Virus, t/m 132: startopdracht
  1. Het verhaal speelt zich af in de 21e eeuw. Aanwijzingen: smartphone, camera's met SD-kaartjes
  2. Hopper zegt dat omdat hij Lonzo gunstig wil stemmen: hij hoopt dat hij hem en Kris laat lopen (wietplantage ontdekt).
  3. Sorgina is een middeleeuwse heks die in Odrín is verbrand.
  4. Dokter Montana Borges is ontslagen bij een farmaceutisch bedrijf in Madrid

Slide 9 - Diapositive

Plenda 
  1.  Opdrachten 2, 3a en 3b maken: blz. 20 t/m 22
  2. Lezen t/m 153

Slide 10 - Diapositive

Steunles 6 leesvaardigheid

Welkom!
 Leg schrift, boek en reader klaar.

Slide 11 - Diapositive

evaluatie via Forms

Slide 12 - Diapositive

Roman Virus, t/m 153: startopdracht
  1. "Ik kom hier nooit meer weg zonder gelyncht te worden." Dit zegt Kris. Geef een synoniem voor "gelyncht". 
  2. We slenteren langs de huizen. Geef een synoniem voor "slenteren"
  3. Wat is Ana's verklaring voor de wietplantage?
  4. Politieagent Zapatero wordt met Gandhi vergeleken. 
Wat is de overeenkomst? 

Slide 13 - Diapositive