Leren leren bij biologie

Leren leren bij biologie
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Leren leren bij biologie

Slide 1 - Diapositive

Leren bij biologie
(ook te gebruiken bij andere vakken!)
Leerdoel: ik weet manieren om te leren bij het vak biologie.

Slide 2 - Diapositive

Hoe leer jij?

Slide 3 - Carte mentale

Actief leren
Lezen is niet actief leren!
Wat is wel actief leren?
  1. samenvatten, maar..
  2. ezelsbruggetjes verzinnen
  3. opdrachten maken
  4. vragen stellen
  5. uitleggen
  6. testen

Slide 4 - Diapositive

Meest gebruikt (maar minder effectief)

Herlezen
Met een marker arceren
Samenvatting maken
De betere leermethodes: 
 
  • Jezelf uitleggen
  • Jezelf toetsen (oefenvragen)
  • Gespreid leren
  • Mindmapping
ACTIEF LEREN

Slide 5 - Diapositive

Je onthoudt...
10% van wat je leest 
20% van wat je hoort 
30% van wat je ziet 

50% van wat je hoort én ziet 
70% van wat je met anderen bespreekt
 80% van wat je evalueert en nabespreekt

 90% van wat je uitlegt aan anderen

Slide 6 - Diapositive

HERHALING!

Slide 7 - Diapositive

Voordat je gaat leren
  • Maak een overzicht van wat je moet leren
  • Maak een goede planning en hou je eraan! 
  • Reken op 2 uur per dag studeren: maak tijd in je agenda
  • Bv.: 2 vakken per dag, ieder vak 2 x 25 minuten
  • Pomodori techniek: 25 min superfocus en dan 5 min pauze

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Tips leren
  • Markeer wat belangrijk is in schrift of boek
  • Maak een kennen en kunnen lijstje
  • Maak een samenvatting of woordweb
  • Gebruik oefentoetsen
  • Laat je overhoren 
  • Herhaal je leerwerk op verschillende dagen

Slide 10 - Diapositive

Leren voor biologie

  • Kort leren
  • Vaak leren
  • TELEFOON WEGLEGGEN 

Slide 11 - Diapositive

Mindmap maken 7 stappen
1. Zet het onderwerp in het midden.
2. Verschillende takken maken
3. Zet de deelonderwerpen om het onderwerp.
4. Kleur de takken allemaal met een andere kleur.
5. Liefst één woord per tak, Begrip; betekenis er onder
6. In het midden globale info, buiten aan specifieke info
7 Werk met tekeningen, plaatjes, symbolen

Slide 12 - Diapositive

Samenvatting 
De meest gebruikte techniek voor het leren van een lap tekst is het maken van een samenvatting. Deze staat ook achterin je hoofdstuk. 

In een samenvatting staan alle belangrijke dingen uit de tekst, zonder alle overbodige informatie.
Let op: lees wel eerst de tekst in je boek een keer door.

Slide 13 - Diapositive

Stappenplan samenvatting
  1. Bekijk de tekst: wat valt je op?
  2. Zoek uit waar de tekst over gaat. Dit is het onderwerp.
  3. Zoek de belangrijkste informatie. Die kan je meestal vinden in de eerste, tweede of laatste zin van elke alinea. Markeer deze info.
  4. Maak je samenvatting in eigen woorden.
  5. Schrijf definities op.
  6. Lees je samenvatting kritisch door, en controleer of deze alle belangrijke informatie bevat.
  7. Gebruik ook plaatjes tekeningen.

Slide 14 - Diapositive

Kennen en kunnen lijstje
Het is belangrijk om te weten wat je moet kennen en kunnen van de basisstoffen die gehandeld worden. 
Zie studiewijzers

Kennen:  Weten
Kunnen:  Doen

Slide 15 - Diapositive

Stappenplan kennen/kunnen lijstje
1. Maak een tabel met 3 kolommen
2 Kijk per basisstof wat je moet kennen/kunnen 
3. Deel dit op in kleine taken en schrijf het in de eerste kolom
4. Schrijf in de tweede kolom waar je de informatie kan vinden (basisstof .... op blz. ....)
5. Noteer in de derde kolom of je de taak beheerst.

Slide 16 - Diapositive

Succes met leren!

Slide 17 - Diapositive