4.3 + De groene make-over van het Nijmeegse centrum: geen bussen meer op Plein 1944, meer bomen, minder fietsen op straat

4.3. Als je deze paragraaf hebt bestudeerd
  • kun je uitleggen waarom ruimtelijke ordening belangrijk is in Nederland. 
  •  kun je beredeneren dat samenwerking tussen overheden, bedrijfsleven en burgers nodig is.
  •  kun je uitleggen welke beleidsstukken de ruimtelijke ordening bepalen.
  • Ken je de begrippen: ruimtelijke ordening, ruimtelijk beleid, Nationale Omgevingsvisie (NOVI), bestemmingsplan


1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 26 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

4.3. Als je deze paragraaf hebt bestudeerd
  • kun je uitleggen waarom ruimtelijke ordening belangrijk is in Nederland. 
  •  kun je beredeneren dat samenwerking tussen overheden, bedrijfsleven en burgers nodig is.
  •  kun je uitleggen welke beleidsstukken de ruimtelijke ordening bepalen.
  • Ken je de begrippen: ruimtelijke ordening, ruimtelijk beleid, Nationale Omgevingsvisie (NOVI), bestemmingsplan


Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ruimtelijke ordening

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ruimtelijke ordening
De manier waarop de openbare ruimte van ons land is ingericht

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nationale omgevingsvisie
NOVI
Landelijke visie voor 2050
Belangrijkste uitgangspunten: 
  • Natuur
  • Milieu
  • Duurzame economische groei
  • Gezondheid
--> uitgewerkt in 
gemeenten
bestemmingsplannen
juridisch document waarin staat wat de gebruiks- en bouwmogelijkheden zijn voor een gebied

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een bestemmingsplan bepaalt waar gebouwd mag worden en welke gebieden beschermd blijven.
  • Gemeenten werken samen met provincie en Rijk om plannen te maken.
  • Inwoners en bedrijven kunnen meedenken (inspraak/burgerparticipatie) of bezwaar maken.

Bestemmingsplannen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plan -> Oplevering --> 10 jaar

Slide 6 - Diapositive

Het traject voor de bouw van een nieuwbouwwijk was tot nu toe ellenlang: 10 jaar is normaal. Daarvan gaat 8 jaar op aan overleg en bureaucratie en 2 jaar aan de werkelijke bouw.

Slide 7 - Diapositive

Omgevingswet:
Het idee is om procedures te vereenvoudigen, besluitvorming te versnellen en ruimte te bieden voor lokaal maatwerk.
Doel omgevingswet

Slide 8 - Diapositive

Integraliteit: Het integreren van diverse wetten en regels met betrekking tot de fysieke leefomgeving, waaronder ruimtelijke ordening, milieu, natuur en water.
Eenvoud en Flexibiliteit: Vereenvoudigen van procedures en regelgeving
Duurzame Ontwikkeling: Bevorderen van duurzame ontwikkeling door rekening te houden met sociale, economische en ecologische belangen.
Participatie: Stimuleren van participatie van burgers, bedrijven en andere belanghebbenden in besluitvorming en planvorming.
Lokale Afwegingsruimte: Gemeenten meer vrijheid en verantwoordelijkheid geven.
Digitalisering: Implementeren van het Digitaal Stelsel Omgevingswet (DSO) voor efficiëntere uitwisseling van informatie en digitalisering van procedures.
Snellere Besluitvorming: Streven naar verkorting van de doorlooptijd van vergunningen en toestemmingen om de besluitvorming te versnellen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschillende bestuurslagen binnen de overheid
Rijk - Provincie - Gemeenten 
  • Gemeenten streven vooral hun eigen belangen na. Dat is niet altijd efficiënt. 
  • Bedenk een voorbeeld! 


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

VB 

  1. Situatie: Drie aangrenzende gemeenten willen elk een nieuw bedrijventerrein 
  2. Gevolg: Er ontstaan drie (deels lege) bedrijventerreinen vlak bij elkaar, terwijl er eigenlijk maar één nodig is voor de hele regio. Ruimte wordt inefficiënt gebruikt en wordt er onnodig veel natuur of landbouwgrond opgeofferd.
  3. Betekenis: Nastreven van eigen gemeentebelangen leidt soms tot overaanbod, versnippering en verspilling van ruimte. Samenwerken  zou efficiënter zijn.


Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Actualiteit

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschillende botsende belangen
Overheid - burgers - bedrijven 
  1. Situatie: De gemeente besluit een windmolenpark aan te leggen aan de rand van een dorp, op landbouwgrond.
Belang overheid? 
  • De overheid wil verduurzamen en aan de klimaatdoelen voldoen.
Belang bedrijven? 
  • Het bedrijf dat het windmolenpark aanlegt ziet winstkansen.
Belang burgers? 
  • De burgers zijn tegen, omdat ze hun uitzicht verliezen, vrezen voor waardedaling van hun huizen, en het landschap willen behouden.
Gevolg? 
  •  Er ontstaat verzet, protest en mogelijk een rechtszaak.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke belangen botsen hier?
  • De belangen van duurzaamheid, economische winst en leefomgeving botsen hier. 
  • De Omgevingswet probeert juist dit soort conflicten te voorkomen door vooraf overleg en participatie te stimuleren.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De groene make-over van het Nijmeegse centrum: geen bussen meer op Plein 1944, meer bomen, minder fietsen op straat

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld uit het verleden

Slide 21 - Diapositive

Korenmarkt Nijmegen

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoord stap 2
Antwoord stap 3
Antwoord stap 5

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke actoren zijn er?
Welke belangen hebben zij?
Welke belangen botsen hier?


Afsluitende opdracht

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
4.3. 2-3-5
Klaar? Kijk na + maak boxopdracht 4.3 in BNL online

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions