4.1 De ontdekkingsreizen

4.1 Ontdekkingsreizen
Tijd van ontdekkers en hervormers
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

4.1 Ontdekkingsreizen
Tijd van ontdekkers en hervormers

Slide 1 - Diapositive

Aan het einde van de les...
  • Kun je twee oorzaken noemen voor de ontdekkingsreizen.
  • Kun je een aantal voorbeelden geven van ontdekkingsreizen
  • Kun je je inleven in een ontdekkingsreiziger. 

Slide 2 - Diapositive

Na de val van het Romeinse rijk
  • De middeleeuwen duurden van ongeveer 500 tot 1500 na Christus. In het begin leefden de meeste mensen als boeren op het platteland en was Europa vooral op zichzelf gericht. Handel en kennis waren beperkt en kwamen vooral via de kerk. Naar het einde van de middeleeuwen toe groeide de interesse in verre landen, handel en nieuwe kennis. Dat leidde uiteindelijk tot de ontdekkingsreizen: Europese landen gingen de wereld verkennen en in kaart brengen.

Slide 3 - Diapositive

Vroegmoderne tijd
  • Rond 1500 eindigen de middeleeuwen en begint de vroegmoderne tijd.
  • Waarom? Verandering! kennis op zoek naar handel

Slide 4 - Diapositive

Ontdekkingsreizen
Vanaf 1450 gingen Europeanen op ontdekkingsreis.

Slide 5 - Diapositive

Waarom gingen Europeanen op ontdekkingsreis denk je?

Slide 6 - Question ouverte

doel
  • Handel – Ze zochten nieuwe, snellere routes naar Azië om zelf specerijen, zijde en andere kostbare producten te halen, zonder tussenhandel via Arabieren of Italianen.
  • Rijkdom en macht – Ze wilden nieuwe gebieden ontdekken om rijk te worden en hun invloed uit te breiden.
  • Geloof verspreiden – Christelijke koningen en de kerk wilden het christendom verspreiden naar andere delen van de wereld.
  • Nieuwsgierigheid en kennis – Door nieuwe uitvindingen (zoals betere schepen en kaarten) groeide de wens om onbekende werelddelen te ontdekken.Specerijen zijn kruiden, zoals peper en kaneel. Ze zijn lang houdbaar, geven meer smaak en worden gebruikt als medicijn. 

Slide 7 - Diapositive

Specerijen
  • Europese kooplieden wilden zelf naar Azië om producten en specerijen te kopen.  
  • Specerijen zijn kruiden, zoals peper en kaneel. Ze zijn lang houdbaar, geven meer smaak en worden gebruikt als medicijn. 

Slide 8 - Diapositive







De verschillende handelsroutes vanuit Azië

Slide 9 - Diapositive

Techniek
  • Technische verbeteringen zoals het kompas maakten zeereizen mogelijk! 

Slide 10 - Diapositive

Wat zijn de oorzaken van de ontdekkingsreizen?

Slide 11 - Question ouverte

Reizigers
Ontdekkingsreizigers hadden hetzelfde doel: een nieuwe route vinden naar Azië.

Slide 12 - Diapositive

Bartholmeus Diaz
  • Portugees die via het zuidelijkste punt van Afrika bereikte (1488).   

Slide 13 - Diapositive

Vasco da Gama
  • Voer als eerste langs Kaap de Goede Hoop (zuidelijkste punt van Afrika) naar India (1498).

Slide 14 - Diapositive

Christoffel Columbus
  • Wilde via een westelijke route proberen om India te bereiken. Hij ontdekte hierdoor (perongeluk) Amerika (1492). 

Slide 15 - Diapositive

Ferdinand Magellaan
  • Portugees die als eerste rond de wereld voer (1521). 

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Opdrachtje
Op bladzijde 8
Kies een personage
Kapitein 
zeeman 
Inheems persoon

Slide 18 - Diapositive