Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
4.1 Ontdekkingsreizen
Tijd van ontdekkers en hervormers
Slide 1 - Diapositive
Aan het einde van de les...
Kun je twee oorzaken noemen voor de ontdekkingsreizen.
Kun je een aantal voorbeelden geven van ontdekkingsreizen
Kun je je inleven in een ontdekkingsreiziger.
Slide 2 - Diapositive
Na de val van het Romeinse rijk
De middeleeuwen duurden van ongeveer 500 tot 1500 na Christus. In het begin leefden de meeste mensen als boeren op het platteland en was Europa vooral op zichzelf gericht. Handel en kennis waren beperkt en kwamen vooral via de kerk. Naar het einde van de middeleeuwen toe groeide de interesse in verre landen, handel en nieuwe kennis. Dat leidde uiteindelijk tot de ontdekkingsreizen: Europese landen gingen de wereld verkennen en in kaart brengen.
Slide 3 - Diapositive
Vroegmoderne tijd
Rond 1500 eindigen de middeleeuwen en begint de vroegmoderne tijd.
Waarom? Verandering! kennis op zoek naar handel
Slide 4 - Diapositive
Ontdekkingsreizen
Vanaf 1450 gingen Europeanen op ontdekkingsreis.
Slide 5 - Diapositive
Waarom gingen Europeanen op ontdekkingsreis denk je?
Slide 6 - Question ouverte
doel
Handel – Ze zochten nieuwe, snellere routes naar Azië om zelf specerijen, zijde en andere kostbare producten te halen, zonder tussenhandel via Arabieren of Italianen.
Rijkdom en macht – Ze wilden nieuwe gebieden ontdekken om rijk te worden en hun invloed uit te breiden.
Geloof verspreiden – Christelijke koningen en de kerk wilden het christendom verspreiden naar andere delen van de wereld.
Nieuwsgierigheid en kennis – Door nieuwe uitvindingen (zoals betere schepen en kaarten) groeide de wens om onbekende werelddelen te ontdekken.Specerijen zijn kruiden, zoals peper en kaneel. Ze zijn lang houdbaar, geven meer smaak en worden gebruikt als medicijn.
Slide 7 - Diapositive
Specerijen
Europese kooplieden wilden zelf naar Azië om producten en specerijen te kopen.
Specerijen zijn kruiden, zoals peper en kaneel. Ze zijn lang houdbaar, geven meer smaak en worden gebruikt als medicijn.
Slide 8 - Diapositive
De verschillende handelsroutes vanuit Azië
Slide 9 - Diapositive
Techniek
Technische verbeteringen zoals het kompas maakten zeereizen mogelijk!
Slide 10 - Diapositive
Wat zijn de oorzaken van de ontdekkingsreizen?
Slide 11 - Question ouverte
Reizigers
Ontdekkingsreizigers hadden hetzelfde doel: een nieuwe route vinden naar Azië.
Slide 12 - Diapositive
Bartholmeus Diaz
Portugees die via het zuidelijkste punt van Afrika bereikte (1488).
Slide 13 - Diapositive
Vasco da Gama
Voer als eerste langs Kaap de Goede Hoop (zuidelijkste punt van Afrika) naar India (1498).
Slide 14 - Diapositive
Christoffel Columbus
Wilde via een westelijke route proberen om India te bereiken. Hij ontdekte hierdoor (perongeluk) Amerika (1492).
Slide 15 - Diapositive
Ferdinand Magellaan
Portugees die als eerste rond de wereld voer (1521).