Les 18 NL

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Les 18; Nederlands 1F.  17 juni.

1. Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
   
2. De vorige les
3. Belangrijk
4. Opwarmertje
5. Instructie
6. Zelfstandige verwerking
7. Thuisopdracht
8. Evaluatie

Inchecken. Jij & ik.

Hoe voel je je?

1. BLIJ, ENTHOUSIAST OF..
2. NORMAAL, RUSTIG OF..
3. MOE, NERVEUS OF..
4. .

Thuisopdracht.

Woordenschat 1F.

We gaan het gemaakte werk samen bespreken.

• Gynzy rekenen bundel: Niet gemaakt. Vandaag 2 huiswerkopdrachten.

De vorige les. 

Nederlands 1F.

Wekelijkse lesdoel(en):

• Ik vergroot mijn woordenschat door veel te lezen.
• Ik leer achter de betekenis van een woord te komen.
• Ik leer wat de opmaak van een tekst is.
• Ik leer wat verwijswoorden zijn.

Lesdoel(en) vorige les:

• Ik leer wat openvragen, gesloten vragen en vervolgvragen zijn.

• 764 : 4 =
• 990 : 2 =
• 2,5 x 0,95 =
• 88 x 0,07 =
• Omtrek / oppervlakte

GYNZY - Nieuwsbegrip - week 25 - tekst A.

1. Wat is de titel van de tekst?
2. Wat is de titel van het eerste tussenkopje?
3. Wat is het bijschrift?

Welke 2 soorten vragen zijn er?

Hoe heet een vraag die je stelt om meer duidelijkheid te krijgen na een gekregen antwoord?

1. open vraag
2. gesloten vraag
3. vervolgvraag
4. open- of gesloten vervolgvraag

Opwarmertje.

Rebussen.

Lesdoel(en): 

• Ik oefen en vergroot mijn woordenschat.
  
• Ik leer hoe ik een rebus kan oplossen.  

GYNZY: Breinbrekers - Rebussen zomer - Oefening 3.

Let´s talk!

Is er nog iets dat we willen delen met elkaar?

Vanuit jou?

Hoe was je schooldag? Is er iets dat er nog in je hoofd zit wat je kwijt wilt?

Vanuit mij?

Donderdag heb ik met Sara en Mila een afspraak bij de tandarts om 15:00 uur. Als dit uitloopt, ben ik misschien iets later. Ik heb geen les na jou, dus als ik 5 of 10 minuten later ben, kan ik ook iets langer doorgaan.

Instructie.

Nederlands 1F.

Wekelijkse lesdoel(en):

• Ik vergroot mijn woordenschat door veel te lezen.
  
• Ik leer achter de betekenis van een woord te komen.
• Ik leer wat de opmaak van een tekst is.
  
• Ik leer wat verwijswoorden zijn.

Lesdoel(en):

• Ik leer welke verschillende tekstdoelen er zijn.

Instructie.

Nederlands 1F.

Theorie:

Blz. 126 - 132.

Opdrachten: 1 - 4.

We doen het samen:

Opdracht 1.

Instructie.

Nederlands 1F.

Jij doet het na:

Opdracht 2; hardop-denkend.

Zelfstandige verwerking.

De opdrachten.

Jij doet het zelf:

Opdracht 3+4.

Beantwoord de volgende vragen in LessonUp.

Opdracht 3a 3b 3c.

Opdracht 3d 3e.

Opdracht 3f en 3g.

Bijvoorbeeld: Nieuwsbrief van school = informeren.

Noem 3 tekstsoorten.

Opdracht 4a 4b 4c 4d.

Zelfstandige verwerking.

De opdrachten nabespreken.

We bespreken de opdrachten na.

Was er een onderdeel die je lastig vond?

Evaluatie.

Les evalueren.

Geef op iedere vraag een antwoord om te kijken of de doelen van deze les behaald zijn, om te kijken of er nog veel of weinig oefening nodig is.

Opdracht 6a 6b 6c 6d 6e 6f 6g 6h.

.

.

Betekenis weken = Iets in een vloeistof leggen om te weken, bijvoorbeeld om het schoon of zacht te maken.

De volgende les.

Wat gaan we leren en oefenen?

De volgende les is een reguliere les/toetsles, waarbij de volgende lesdoel(en) centraal staan:

Lesdoel(en):

• Ik leer wat een hoofdonderwerp van een tekst is.

Huiswerk.

Wat wordt er thuis geoefend?

GYNZY:

1. Methode - woordenschat - alfabetiseren.

Tijd over.

Laten we meer oefenen!

Doel(en):

• Ik vergroot mijn woordenschat.

GYNZY: Galgje.