§3 de ontdekkingsreizen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Goedemiddag 1A!!

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Wat moet je doen volgens de katholieke leer?

1. Populair zijn
2. Veel geld verdienen
3. Reizen naar andere landen
4. Goede daden verrichten

Wat gebeurt er als je zonden vericht?

1. Je leeft langer
2. Je gaat naar de hel
3. Je krijgt een beloning
4. Je wordt rijk

Wat is centraal in het katholieke geloof tijdens de middeleeuwen?

1. Rijkdom op aarde
2. Gezondheid en welzijn
3. Geluk in het leven
4. Leven na de dood

Wat was de kritiek op de katholieke kerk?

1. Te arm en zwak
2. Te populair
3. Te politiek
4. Te rijk en machtig

Wat waren mensen die afweken van het katholieke geloof?

1. Paarden
2. Profeten
3. Heiligen
4. Ketters

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Leerdoelen

• Ik kan uitleggen hoe de Europese langeafstandshandel er in de late middeleeuwen uitzag en wat daarin veranderde.
• Ik kan enkele redenen geven waarop Europeanen op ontdekkingsreis gingen.
• Ik kan uitleggen welke economische gevolgen de ontdekkingsreizen hadden voor gebieden in Azië en Amerika.

Uitleggen wat ze moeten doen met de leerdoelen. Wanneer ze de begrippen en de leerdoelen goed weten zijn ze goed voorbereid.

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Langeafstandshandel

Europeanen kenden maar klein deel wereld:

• Noordkust Afrika
  
• Midden-Oosten (kruistochten, richting oosten onbekend)
  
• China & Indië (India en Indonesië) waren er nooit geweest -> beeld heel vaag

Leerdoel:

Ik kan uitleggen hoe de Europese langeafstandshandel er in de late middeleeuwen uitzag en wat daarin veranderde.

Langeafstandshandel

• Handel werd steeds lastiger; Turken veroverden in 1453 Constantinopel, zij hieven belasting op de handel.
  
• Midden-Oosten hoorde nu bij Ottomaanse Rijk (einde Oost-Romeinse Rijk)
  
• De Portugezen zagen een kans --> op ontdekkingsreis --> op zoek naar nieuwe routes

Leerdoel:

Ik kan uitleggen hoe de Europese langeafstandshandel er in de late middeleeuwen uitzag en wat daarin veranderde.

Europeanen verkennen de wereld

Oorzaken Expansie:

(= de uitbreiding van een gebied of van invloed)

• Behoefte aan nieuwe handelsroutes
  
• Verspreiding Christendom
  

Leerdoel:

Ik kan enkele redenen geven waarop Europeanen op ontdekkingsreis gingen.

Handelsposten en koloniën 

• Bouw van handelsposten langs kusten Afrika, Azië, Amerika
  = Een fort met een haven, pakhuizen en woningen.
• Handelswaar kopen van plaatselijke vorsten + handelaren.
  
• Geweld om gunstige prijs af te dwingen

Leerdoel:

Ik kan enkele redenen geven waarop Europeanen op ontdekkingsreis gingen.

Handelsposten en koloniën 

• Spanjaarden stichtten kolonies in binnenland Midden- en Zuid-Amerika
  
• kolonie: gebied buiten het eigen land dat is veroverd en wordt bestuurd door het moederland.
  
• Plantages (en mijnen) gesticht: groot landbouwbedrijf waarop één product werd verbouwd, zoals rietsuiker, koffie of tabak. Opbrengst naar Europa. 
• Eerst inheemse mensen ingezet, later slavenhandel: mensen uit Afrika gehaald om op plantages/mijnen te werken in Amerika.

Leerdoel:

Ik kan enkele redenen geven waarop Europeanen op ontdekkingsreis gingen.

Christoffel Columbus 

• Italiaan
• Voor Spaanse vorst naar Indië varen
• Richting het westen varen --> aarde rond, dus zo ook bij Indië komen
• Ontdekte op deze manier Amerika in 1492

Handelsposten en koloniën 

Politiek-bestuurlijk gevolg:

• Overal op de wereld vestigden zich Europeanen --> kregen in die gebieden vaak veel macht.
  

Culturele gevolgen:

• Verspreiding Christendom --> lokale godsdiensten verdwenen

Leerdoel:

Ik kan enkele redenen geven waarop Europeanen op ontdekkingsreis gingen.

Handelsposten en koloniën.

Spanjaarden stichtten kolonies in binnenland Midden- en Zuid-Amerika

• kolonie: gebied buiten het eigen land dat is veroverd en wordt bestuurd door het moederland.
  
• Plantages (en mijnen) gesticht: groot landbouwbedrijf waarop één product werd verbouwd, zoals rietsuiker, koffie of tabak. Opbrengst naar Europa. 

Eerst inheemse mensen ingezet, later slavenhandel: mensen uit Afrika gehaald om op plantages/mijnen te werken in Amerika.

Leerdoel:

Ik kan uitleggen welke economische gevolgen de ontdekkingsreizen hadden voor gebieden in Azië en Amerika.

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Opdracht:

Wat: opdr. 1, 2, 3, 4, 7 en 10

blz. 118 t/m 125 

 Hoe: Met je buur

Tijd: 15 minuten

Klaar: §5

Uitkomst: Je kan uitleggen hoe de renaissance tot stand is gekomen

Deze les:

• Intro
• Leerdoelen
• Uitleg
•  Opdracht
• Afsluiting

Leerdoelen

• Ik kan een verklaring geven voor de opkomst van de renaissance in Italië.
• Ik kan uitleggen wat het begrip 'renaissance' zegt over de manier waarop de mensen uit deze tijd de middeleeuwen beoordeelden.
• Ik kan belangrijke kenmerken noemen van kunst in de renaissance.

Uitleggen wat ze moeten doen met de leerdoelen. Wanneer ze de begrippen en de leerdoelen goed weten zijn ze goed voorbereid.

Afsluiting

Volgende les:

• §6.3 Een nieuwe mentaliteit.
• Dalton taken.