les 5 - pijn medicatie, farmacologie jaar 2 BOl/doorstroom

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

Spelregels: aanwezigheidsregistratie

vanuit Lessonup, NIET vanuit Teams. 

inloggen alleen niet genoeg, je moet ook meedoen, te zien aan de kleur van de taart. 

Blauw: afgeronde interactieve vraag, niet goed. 

groen: afgeronde interactieve vraag, EN goed. 

> 70 % groen/blauw > aanwezig. 

>70 % > afwezig. 

Uitzondering: heb je een keer problemen om mee te doen, laat dat tijdens de les dan weten, dan schrijf ik dat op en hou ik daar rekening mee. Dat kan natuurlijk niet elke les. 

Spelregels: aanwezigheidsregistratie

vanuit Lessonup, NIET vanuit Teams. 

inloggen alleen niet genoeg, je moet ook meedoen, te zien aan de kleur van de taart. 

Blauw: afgeronde interactieve vraag, niet goed. 

groen: afgeronde interactieve vraag, EN goed. 

> 70 % groen/blauw > aanwezig. 

>70 % > afwezig. 

Uitzondering: heb je een keer problemen om mee te doen, laat dat tijdens de les dan weten, dan schrijf ik dat op en hou ik daar rekening mee. Dat kan natuurlijk niet elke les. 

Ik heb geprobeerd om les 3 over pijn (van vorige week) zelf te maken

Ik heb het gevoel dat ik les 3 over pijn van vorige week met succes zelf heb gemaakt

Ik wel graag vandaag alsnog de les over pijn volgen, in plaats van verder gaan

Vorige keer: veiligheid en bijwerkingen

Veiligheid : bij de ontwikkeling wordt gekeken naar bijwerkingen

Opletten door arts/apotheker/verpleegkundige

Elektronisch veiligheidssysteem.

Bijwerkingen: hoe ze ontstaan .. .

Bijwerkingen: wie hebben er de meeste risico.

Oefenen farmacotherapeutisch kompas. >antwoorden in teams bestanden

wat is pijn?

Behandeling pijn,
zonder de reguliere
medicamenten?

Hoe weet je wanneer iemand pijn heeft? of hoeveel pijn iemand heeft?

Soorten pijnscores

Volwassenen:   

- NRS – Nummerieke Rating Scale 

- VAS - Visuele Analoge Scale  

- VRS – Verbal Rating Scale (6 woorden van pijn) 

 

Kleine kinderen: 

- VAS 

- COMFORT 

- FLACC 

 

Mensen met dementie 

- PAINAID 

- PACSLAC-D 

- REPOS 

 

Bewustelozen/coma 

- CriticalCare Observation tool 

Pijn kun je onderverdelen in : 

Acute pijn

Chronische  pijn

Wat is het verschil? 

Wat is de juiste volgorde van de WHO pijnladder? 

Stap 1 

Stap 3

Stap 2

Stap 1.2

Sterk opoid per injectie

sterk opoid per pleister

Sterk opoid oraal

NSAID met zwak opoid

paracetamol met zwak opoid

NSAID

paracetamol

Morfine als pijnstiller werkt verslavend

1. waar
2. niet waar

van morfine heb je steeds meer nodig

1. waar
2. niet waar

Morfine werkt levensbekortend

1. waar
2. niet waar

morfine (in juiste dosering) veroorzaakt ademhalingsmoeilijkheden

1. waar
2. niet waar

Van morfine wordt je suf

1. waar
2. niet waar

Morfine geeft veel bijwerkingen

1. waar
2. niet waar

Het sympathische en parasympathische zenuwstelsel zijn twee delen van je autonome zenuwstelsel, dat allerlei onbewuste functies in je lichaam regelt, zoals je hartslag en ademhaling.

Sympathisch zenuwstelsel:

Dit deel werkt als het gaspedaal van je lichaam.

Het wordt actief in stressvolle situaties, zoals wanneer je schrikt of in gevaar bent.

Het zorgt ervoor dat je hart sneller gaat kloppen, je ademhaling versnelt en je spieren klaar zijn voor actie (vechten of vluchten).

Andere effecten zijn bijvoorbeeld verwijde pupillen en verminderde spijsvertering 1 2.

Parasympathisch zenuwstelsel:

Dit deel werkt als de rem van je lichaam.

Het helpt je lichaam te ontspannen en te herstellen na stress.

Het zorgt ervoor dat je hartslag vertraagt, je ademhaling rustiger wordt en je spijsvertering weer op gang komt.

Andere effecten zijn bijvoorbeeld vernauwde pupillen en verhoogde speekselproductie 

Verschillen:

Het sympathische zenuwstelsel bereidt je lichaam voor op actie en stress, terwijl het parasympathische zenuwstelsel je helpt te ontspannen en te herstellen.

Ze werken samen om je lichaam in balans te houden. Wanneer je bijvoorbeeld stress ervaart, neemt het sympathische zenuwstelsel de leiding. Zodra de stress voorbij is, komt het parasympathische zenuwstelsel in actie om je lichaam weer tot rust te brengen

Maak het werkblad. Maak een foto of screenshot en hang deze hier in de lessonup. Daarna mag je de les verlaten.