Cette leçon contient 26 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
H6 Opnieuw ontdekken
§6.1 Een nieuwe kunst
Slide 1 - Diapositive
Planning
Start hoofdstuk 6
Tien tijdvakken
Stukje uitleg 6.1
Zelfstandig aan het werk
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Wat weten jullie al over de Renaissance?
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Je kunt een verklaring geven voor de opkomst van de renaissance in Italië.
Slide 11 - Diapositive
Ontstaan Renaissance
Einde Middeleeuwen in Italië een nieuw soort cultuur.
Kooplieden wilden graag laten zien dat ze rijk en machtig waren door kerken, stadhuizen en woningen te laten bouwen.
De kooplieden lieten zich inspireren door de Romeinse oudheid.
Renaissance (wedergeboorte): ze wilden de kunst en architectuur uit de oudheid laten terugkeren.
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Renaissance
Hernieuwde interesse in oudheid (kunst, architectuur, wetenschap, manier van denken)
Die tijd wilden ze laten terugkeren.
Nieuwe cultuur: de Renaissance (1300-1600) = letterlijk ‘wedergeboorte’ van de Oudheid.
De renaissance: overgang tussen de late middeleeuwen (1000-1500) en de vroegmoderne tijd(1500-1800).
Slide 15 - Diapositive
Je kunt uitleggen wat het begrip ‘renaissance’ zegt over de manier waarop de mensen uit deze tijd de middeleeuwen beoordeelden.
Slide 16 - Diapositive
Geïnspireerd door de oudheid
Kunstenaars imiteerden oude Romeinen, namen afstand van de Middeleeuwse architectuur, schilderkunst en literatuur
Rond 1500 realisatie andere tijd aangebroken: renaissance
De periode tussen henzelf en de oudheid wilden ze vergeten. Die noemden ze weinig respectvol ‘de tussentijd’, ‘Middeleeuwen’.
Slide 17 - Diapositive
Je kunt belangrijke kenmerken noemen van kunst in de renaissance.
Slide 18 - Diapositive
Kenmerken kunst renaissance
Interesse in anatomie: hoe het menselijk lichaam in elkaar zit en verwerkten deze kennis in hun kunstwerken. Afbeelden in meest ideale vorm.
Perspectief: Kloppende verhoudingen en diepte
Kunstenaar zelf belangrijk door nieuw mensbeeld: Mens centraal, niet geloof. Leven op aarde ook leuk en plezierig --> Carpe Diem in plaats van Memento Mori
La durée de la leçon est: 60 min
