Pedagogische vaardigheden ICT

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Pedagogische vaardigheden ICT

Workshop 20 mei

Jenny Eebes & Daphne Rob

Wat gaan we vandaag doen? 

• Korte peiling
• Praktische tips
• Flipping the classroom
• Praktijk situaties
• Persoonlijk actieplan
• Evaluatie 

Ik gebruik laptops in mijn lessen

Nooit

Zelden

soms

vaak

altijd

padlet.com

Praktische tips

• Laptops dicht tijdens uitleg.
• Wees consequent in je regels.
• Ga achter in de klas staan om zicht te hebben op de schermen.

(Voor Middenweg: laat eventueel leerlingen omdraaien voor beter overzicht.)

• Stel open vragen in plaats van beschuldigingen, zeker in een pedagogische context.

           – Dus niet: "Je bent aan het gamen."

           – Maar wel: "Wat ben je aan het doen?"

Flipping the classroom

Bij flipping the classroom krijgen leerlingen de uitleg van tevoren of op hun eigen tempo, bijvoorbeeld via een video.

In de les gaan ze zelf aan de slag met opdrachten en oefenen ze wat ze geleerd hebben.

Zo is er in de les meer tijd om vragen te stellen en samen te werken.

Deze manier van werken helpt leerlingen om zelfstandig te leren en te voelen dat ze het zelf kunnen.

Flipping the classroom

-Fase 1: Maak een gezamenlijke start

-Fase 2: Leerlingen gaan zelfstandig met de instructie aan de slag

-Fase 3: Zelfstandige verwerking van inhoud

-Fase 4: Samen terug in de les

Praktijk situaties

- Maak een groepje van 3 a 4 collega's 

- Jullie krijgen een casus

- Bespreek de casus met elkaar en vul de vragen in

- Na 15  minuten bespreken we klassikaal de casussen met jullie bevindingen. 

Persoonlijk actieplan

Denk voor jezelf na: 

- Wat ga je morgen anders doen? 

- Wat wil je nog oefenen? 

- Heb je nog iets nodig?

Persoonlijk actieplan

1 = Deel iets wat je morgen anders doet

2 = Deel iets wat je spannend vindt

3 = Vraag iets wat je nog nodig hebt

4 = Vrije keus

Wat vertel je over deze workshop
aan een collega die er vandaag
niet was?

Ik vond deze workshop...

😒🙁😐🙂😃