Les 3, Samenwerken Roos van Leary/Belbin

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1,3

Samenwerken

Overeenkomsten en verschillen vanuit de opdracht

Roos van Leary (die we kunnen koppelen aan de rollen van Belbin)

Hoe zit je erbij vandaag?

😒🙁😐🙂😃

Lesinhoud

• Leerdoelen
• Terugblik vorige les
  
• Voorkennis ; filmpje
• Energizer
• Roos van Leary filmpje
• stukje theorie
• Test/uitslag bespreken
• Casussen
• Teamrollen Belbin
• Afsluiting/evaluatie
• Huiswerk

Leerdoelen

Je kan uitleggen wat de Roos van Leary is en hoe gedrag van de één gedrag van de ander beïnvloedt.

Je kan de 8 gedragsstijlen van de Roos van Leary herkennen in praktijksituaties uit de zorg.

Je kan reflecteren op je eigen gedrag in samenwerkings- of zorgsituaties met behulp van de Roos van Leary.

Je kan uitleggen wat de teamrollen van Belbin inhouden

Test laten zien 

 we gaan het hebben over:

Roos van Leary koppelen aan de rollen van Belbin 

Kijk dit filmpje voor je de les inkomt:

https://www.youtube.com/embed/b68MB1s4IIY?feature=oembed

Doe de test en neem deze mee naar de les (geen test bij je? Dan mag je de les niet in)

https://www.123test.com/nl/leary/

Straks bespreken we deze tests

Energizer

Reminder Opdracht

Taken en rollen van andere disciplines binnen de branche. 

Zie hiervoor teams; zorg; opdracht gedeeld op 04-04-25

Voor woe 7 mei inleveren in een bericht naar mij (teams).

Let op dit is de week na de vakantie!

Nog een reminder

Opdrachten Pathologie

Overzicht Thieme!

Uiterlijk woe 04-06-25 alles ingeleverd. Anders in D-week terugkomen om het af te maken.

Waar hebben we het de vorige les over gehad? Noem 2 dingen wat je er nog over weet...

00:15

Wanneer is de roos van Leary een fijn hulpmiddel?

02:15

Wat zie je vaak gebeuren als reactie wanneer iemand "Tegen" gedrag vertoond? Of wanneer iemand "Samen" gedrag vertoond?

Dominantie-as (boven-onder)         en 

sympathie-as (tegen-samen)

Roos van Leary

BS: Je bent leidend. Je geeft structuur, legt uit, bent zelfverzekerd.

SB: Je bent helpend. Je toont belangstelling en bent vriendelijk.

SO: Je bent begrijpend. Je luistert en toont begrip.

OS: Je geeft ruimte. Je laat de cliënten ook zelf verantwoordelijkheid nemen.

OT: Je bent onzeker. Je wacht af, twijfelt en geeft snel toe dat jij ongelijk hebt.

TO: Je bent ontevreden.

TB: Je corrigeert. Je wordt kwaad.

BT: Je bent autoritair. Je bent streng, stelt regels en controleert of de cliënten zich eraan houden.

   Wat betekent dat voor jouw rol als Verzorgende IG?

uitslagen roos van leary

We gaan in de groep zitten zoals de roos wordt weergegeven

Mijn uitslag

Wat kwam er bij jullie uit?

Dit vind ik het lastigst binnen samenwerking

Roos van Leary in actie!

We gaan staan rondom de post its

Casussen zorgen voor het bewegen rondom de ROOS. 

Wie ben jij in je rol als verzorgende IG?

digibib.consortiumbo.nl

Hier ligt een aandachtspunt

op tijd en regelmatig afstemmen

oor hebben voor meningen en feedback

verdeling van alle taken

haalbaarheid bespreken en kwaliteit behouden

zaken in beeld hebben waarmee rekening moet worden gehouden

vragen of iedereen het ermee eens is

rekening houden met alle mogelijkheden,wensen en behoeften

ik heb geen aandachtspunten, kan alles goed

We gaan vanuit de aandachtspunten kijken hoe we het beste positie in kunnen nemen binnen de Roos

Met welke positie heb je moeite en hoe kan je dit leren.

De negen persoonlijkheidstypen

1.  Perfectionist

2. Helper

3. Succesvolle werker (verkoper)

4. Romanticus

5. Waarnemer (denker)

6. teamspeler (loyalist/vragensteller)

7. Optimist (levensgenieter)

8. Leider (baas/bepaler)

9. Bemiddelaar

Enneagrammodel

Teamrollen Belbin

Volgens Belbin heeft iedereen twee à drie teamrollen die goed passen. Belbin zegt dat een team moet bestaan uit verschillende rollen. Daarmee krijg je de beste prestaties. Belbin noemt verschillende rollen die elkaar kunnen aanvullen en versterken. Tegelijkertijd kunnen die rollen ook met elkaar botsen.

teamrollen verdelen

Ga op zoek naar de uitleg van iedere rol.

Welke verschillen vinden jullie op internet t.o.v. het vorige overzicht (maak er e.v.t. een foto van)

De bedrijfsman

De Bedrijfsman is de praktische en de  organisator van het team. Nuchter, ordelijk en taakgericht als hij is, bent u zich verzekerd van een harde werker. Hij zet gemakkelijk plannen en ideeën om in uitvoerbare taken. De Bedrijfsman is soms wat al te praktisch en behoudend als het directe nut van iets nieuws niet meteen duidelijk is.

Kwaliteit: praktische organisator, zet ideeën om in taken en bezigheden, goede uitvoerder, werkt systematisch. 

Valkuil: te snel overgaan op 'doen', star zijn, vernieuwingen afdoen als onnuttig

De brononderzoeker

De Brononderzoeker is de vrolijke, extraverte netwerker van het team. Enthousiast, avontuurlijk en ruimdenkend en altijd op zoek naar nieuwe ideeën en interessante contacten. Hij is van nature goed in het leggen en onderhouden van contacten, maar ook wel eens snel verveeld en nonchalant als het nieuwe er af is

Kwaliteit: netwerker met veel contacten, brengt ideeën en nieuwe dingen, ziet kansen, improviseert.

Valkuil: te snel afgeleid zijn, niks afmaken, overenthousiast en nonchalant.

De plant

De Plant is de creatieve denker van het team, introvert en origineel. Een vrije geest die de ruimte zoekt om te kunnen fantaseren over de toekomst en die met verrassende oplossingen komt. Hij kan verstrooid lijken, is niet altijd even praktisch en mist soms de aansluiting met wat de omgeving van hem vraagt.

Kwaliteit: is creatief, vernieuwt en lost moeilijke problemen op.

Valkuil: te onrealistisch zijn, blijven denken en niet gaan doen.

De monitor

De Monitor is verstandig, bedachtzaam en kritisch. De analyticus van het team. Hij wil altijd weten hoe de vork in de steel zit en zal niet over één nacht ijs gaan. De Monitor kan lang wikken en wegen, maar zijn oordeel is zelden onjuist.

Kwaliteit: helikoptervisie, analyseert weloverwogen, strategisch, creëert overzicht.

Vakuil: te lang blijven doorredeneren, te koel en afstandelijk zijn.

De vormer

De Vormer is gedreven, gepassioneerd en wilskrachtig. Hij heeft een sterke drang om te presteren, zoekt de uitdaging en weet mensen in beweging te krijgen. Hij kan ook driftig reageren, snel geëmotioneerd en ongedurig zijn, en moet wel eens oppassen niet te veel over mensen heen te willen daveren.

Kwaliteit: Brengt team in beweging, zorgt voor resultaten, gaat gemakkelijk conflicten aan.

Valkuil: onverdraagzaam tegen ‘ambitielozen’, wedijveren, platwalsen van anderen.

De voorzitter

De Voorzitter is de natuurlijke coördinator van het team, die de procedure aangeeft, bedoelingen verheldert en samenvat wat iedereen wil. Hij hoeft zelf niet bijzonder creatief of intelligent te zijn, maar heeft wel een neus voor het talent van anderen. De Voorzitter zet graag anderen aan het werk en kan van nature goed delegeren.

Kwaliteit: verheldert doelen, structureert overleg, creëert gezamenlijkheid, neemt (harde) besluiten, is doelgericht.

Valkuil: licht manipulatief om doel te behalen, te veel en te gemakkelijk delegeren.

De zorgdrager

De Zorgdrager bezit het talent om voortdurend aan te voelen wat er fout en mis kan gaan. Dit leidt tot veel aandacht voor details, checken en nog eens checken, en een hang naar perfectionisme. Hij bewaakt de kwaliteit en de veiligheid, maar kan wel eens overbezorgd zijn en moeilijk iets aan een ander overlaten.

Kwaliteit: levert dingen op tijd af, voorziet problemen, kwaliteitsbewaker, controlerend, goede risicoanalist.

Valkuil: te veel beren op de weg zien, moeite met delegeren, ontmoedigen door te veel zorgen.

De groepswerker

De Groepswerker is het meest gevoelige lid van het team: behulpzaam, meegaand en sterk gericht op het creëren van sfeer en een gevoel van saamhorigheid. De Groepswerker zoekt evenwicht en harmonie, is anderen nabij, maar heeft moeite met conflicten en kan in kritieke momenten moeilijk een beslissing nemen.

Kwaliteit: sociaal begaan en gevoelig, zorgt voor het wij-gevoel, smeerolie van het team.

Valkuil: conflicten uit de weg gaan, spanningen wegpraten, weglopen voor confrontaties.

Welke rol heb jij in het team?

?

Vijf fasen van teamvorming

1. Forming: elkaar leren kennen

2.Storming: Teamverhoudingen; wie neemt welke rol?

3. Norming: vorming normen; gedragsregels binnen team duidelijk

4. Performing: samenwerken aan doelen

5. Adjourning: taken afronden

Welke teamcultuur ervaar je bij jou?

• afspraken nakomen?
•  aanspreken van elkaar?
• omgaan met tijdsdruk?
• betrokkenheid?
• problemen aanpakken?

Afsluiting/evaluatie

Leerdoelen gehaald?

Hoe goed begrijp je de Roos van Leary nu (schaal 1-10)

Huiswerk voor na de vakantie

Lees ter voorbereiding op de les uit het boek Zorgverlening, beroep en organisatie. Module 5 hoofdstuk 2 en hoofdstuk 3

https://edition.thiememeulenhoff.nl/secure/next/arrangement/traject_3_zbo/resource/thip.dcd57b2a-9952-4392-b4fa-2d105c4fcc3c/theory

https://edition.thiememeulenhoff.nl/secure/next/arrangement/traject_3_zbo/resource/thip.066f8b2e-dec1-46bb-a841-258f7dda283f/theory