2.3 LEZEN BASIS

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

BINNEN = BEGINNEN

OP TAFEL:

• WERKBOEK
• SCHRIFT 
• PEN

PAK JOUW LEESBOEK

2.3 LEZEN 

Blz. 80 t/m 89

PLANNING VANDAAG

5 minuten	STARTEN
10 minuten	LEZEN
5 minuten	UITLEG
15 minuten	ZELfSTANDIG WERKEN
5 minuten	LEERDOELEN BEHAALD?
5 minuten	AFSLUITEN

VORIGE LES

LEERDOELEN

• Informatieve teksten lezen.
• Tekst beknopt samenvatten.
• Verschil vertellen tussen hoofd- en bijzaken.
• Verschil tussen feiten / meningen uitleggen,
• Relaties tussen alinea's uitleggen.

LEZEN     

OORZAAK - GEVOLG

OORZAAK

hierdoor

GEVOLG

GEVOLG

doordat

OORZAAK

OPSOMMING	allereerst, ten tweede, ook, bovendien, tot slot daarnaast, verder
TEGENSTELLING	maar, daarentegen, echter, toch, integendeel
REDEN	want, omdat, daarom, vanwege, immers, namelijk
CONCLUSIE	dus, kortom
VOORBEELD	bijvoorbeeld, zoals, zo, ter illustratie, een voorbeeld is...
OORZAAK -GEVOLG	doordat, hierdoor, met als gevolg

FEIT 

kun je controleren 

(zien, meten, e.d)

MENING 

is wat je vindt 

(ik vind, volgens mij)

HOOFD- EN BIJZAKEN

ALLEEN DE HOOFDZAKEN!

DUS GEEN BIJZAKEN

NOTEER ALLEEN DE KERNZINNEN

MAKEN

MAANDAG

Opdracht 1 t/m 7 (blz. 80 t/m 83)

DINSDAG

Opdracht 8 t/m 11 (blz. 84 t/m 86)

DONDERDAG

Opdracht 12 t/m 15 (blz. 87 t/m 89)

• Hoe lees je een informatieve tekst?
  
• Hoe maak je een onderscheid tussen hoofd- en bijzaken?
  
• Hoe vat je een tekst samen?
  
• Kan je de bedoeling van een tekst(gedeelte) vertellen?

PTA'S

• 21 oktober Hoofdstuk 1 en 2 (lezen en woorden)
  
• 18 november Artikel “wie ben ik”.
  
• 20 januari Zakelijke brief / sollicitatiebrief
  
• 10 februari Recensie
  
• 11 maart Hoofdstuk 3, 4 & 5 (lezen en woorden)
  
• 31 maart Kijk- & Luistertoets
  
• 12 mei Herschrijf het einde
  
• 10 t/m 20 juni Presentatie stage & LOB