Het Break Even Point berekenen

Het Break Even Point berekenen
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Het Break Even Point berekenen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je het Break Even Point berekenen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over het berekenen van het Break Even Point?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het Break Even Point?
Het Break Even Point is het punt waarop de totale kosten gelijk zijn aan de totale opbrengsten.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Formule Break Even Point
Break Even Point = Vaste Kosten / (Verkoopprijs per eenheid - Variabele kosten per eenheid)

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld 1
Stel dat de vaste kosten €10.000 zijn, de verkoopprijs per eenheid €20 is en de variabele kosten per eenheid €10 zijn. Bereken het Break Even Point.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld 1 - Oplossing
Break Even Point = 10.000 / (20 - 10) = 1.000 eenheden

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld 2
Laten we nu een ander voorbeeld bekijken. Stel dat de vaste kosten €8.000 zijn, de verkoopprijs per eenheid €15 is en de variabele kosten per eenheid €7 zijn. Bereken het Break Even Point.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld 2 - Oplossing
Break Even Point = 8.000 / (15 - 7) = 1.333,33 eenheden (afgerond naar boven)

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toepassing
Het berekenen van het Break Even Point is nuttig bij het bepalen van de minimale verkoophoeveelheid die nodig is om geen verlies te maken. Het kan ook helpen bij het nemen van beslissingen over prijsstelling en kostenbeheersing.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.