H5- uitleg 5.1 en 5.2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

H5 Fabrikanten en Arbeiders

5.1 en 5.2

Deze les:

• introductie van het nieuwe hoofdstuk
• introductie Industriële revolutie (histoclip)
•  aan de slag met opdrachten in lessonUp, het lezen van de eerste 2 paragrafen en het maken van de opdrachten.
• controleren van de leerdoelen

Dit weet ik al over de Industriële Revolutie

Histoclip:

Bekijk het filmpje op de volgende dia, maak tijdens het kijken een mindmap met de belangrijkste informatie. Volgende les lever je de mindmap in. Ben je klaar? Dan kun je zelfstandig door deze lessonUp en de paragraaf heen en aan het einde check je of je de lesdoelen hebt gehaald.

Lesdoelen 5.1

Je weet aan het einde van de les in welke tijd H5 zich afspeelt.

Je weet aan het einde van de les waar H5 zich afspeelt

Je weet aan het einde van h5 wat een revolutie betekent

Aan het einde van de lessen kan je de drie revoluties uit dit hoofdstuk noemen.

Blader door het hoofdstuk, In welke tijd en in welke landen speelt H5 zich af?

Blader door het hoofdstuk en zoek deze drie ontwikkelingen op:

1. de industriële revolutie(blz.100)

2. demografische revolutie(blz. 104)

3. agrarische revolutie.(blz.103)

Schrijf in je schrift op wat deze ontwikkelingen zijn.

Bekijk het schilderij op blz.100, bij welke van de drie past dit schilderij het best?

Wat is een revolutie?

1. Een langzame verandering
2. De meeste dingen blijven hetzelfde
3. Een snelle verandering
4. Er worden fabrieken gebouwd

Heb je de lesdoelen gehaald?(controleer ze snel nog even bij les 5.1 en 5.2 in je opdrachtenboek)

😒🙁😐🙂😃