Wenweek

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Dinsdag

Kennismaken

• 9 uur - 11 uur 
  Introductie / weekprogramma
  - schoolregels
  - 10.45 - kluissleutels!

• 11 uur - 1 uur
  Kennismakingsspelletjes

1. Reactiespel
2. "de enige die..."
3. rug tegen rug

• 1 uu - 3 uur
  Bibliotheek

Woensdag

• 9 uur - 11 uur 
  Fietsen naar sportveld (vanuit thuis, maar ook vanuit school)
  
  
• 11 uur - 1 uur
  iPads!

• 1 uur - 3 uur
  Bowlen! (van 1 uur tot 2 uur)
  

Donderdag

• 8 uur - 10 uur
  DISCO!

Vrijdag

• 9 uur - 11 uur
  Creatieve uurtjes
• 11 uur - 1 uur
  Buiten spelen 

Dinsdag

• Introductie
  Schoolregels
  Kluissleutels om 10.45u

• Kennismakingsspelletjes
  Wissel van plek als...
  Naam & Beweging
  Wie ben ik?

• Bibliotheek

• Wissel van plek als...
  Stoelen in een kring, één leerling staat in het midden. Hij/zij zegt: 'Wissel van plek als je …' (bijv. 'van pizza houdt', 'broers of zussen hebt'). Iedereen voor wie dat geldt, moet wisselen van stoel. → Snel en actief.

• Naam & Beweging
  Iedereen zegt zijn naam + een beweging (bijv. zwaaien, dab, sprongetje). De volgende herhaalt de namen en bewegingen van de vorige en voegt die van zichzelf toe. → Actief, grappig en onthouden van namen.

• Wie ben ik?
  Iedereen schrijft een leuk feitje over zichzelf op een briefje (zonder naam). De docent leest een feitje voor; klas moet raden bij wie het hoort. → Zorgt voor lachen en herkenning.

Dinsdag

• Introductie
  Schoolregels
  Kluissleutels om 10.45u

• Kennismakingsspelletjes
  Wissel van plek als...
  Naam & Beweging
  Wie ben ik?

• Bibliotheek

• Wissel van plek als...
  Stoelen in een kring, één leerling staat in het midden. Hij/zij zegt: 'Wissel van plek als je …' (bijv. 'van pizza houdt', 'broers of zussen hebt'). Iedereen voor wie dat geldt, moet wisselen van stoel. → Snel en actief.

• Naam & Beweging
  Iedereen zegt zijn naam + een beweging (bijv. zwaaien, dab, sprongetje). De volgende herhaalt de namen en bewegingen van de vorige en voegt die van zichzelf toe. → Actief, grappig en onthouden van namen.

• Wie ben ik?
  Iedereen schrijft een leuk feitje over zichzelf op een briefje (zonder naam). De docent leest een feitje voor; klas moet raden bij wie het hoort. → Zorgt voor lachen en herkenning.

Dinsdag

• Introductie
  Schoolregels
  Kluissleutels om 10.45u

• Kennismakingsspelletjes
  Wissel van plek als...
  Naam & Beweging
  Wie ben ik?

• Bibliotheek

Niet vergeten!

Inloggegevens meenemen. 

Geen inloggegevens = geen installatie iPad!

• Wissel van plek als...
  Stoelen in een kring, één leerling staat in het midden. Hij/zij zegt: 'Wissel van plek als je …' (bijv. 'van pizza houdt', 'broers of zussen hebt'). Iedereen voor wie dat geldt, moet wisselen van stoel. → Snel en actief.

• Naam & Beweging
  Iedereen zegt zijn naam + een beweging (bijv. zwaaien, dab, sprongetje). De volgende herhaalt de namen en bewegingen van de vorige en voegt die van zichzelf toe. → Actief, grappig en onthouden van namen.

• Wie ben ik?
  Iedereen schrijft een leuk feitje over zichzelf op een briefje (zonder naam). De docent leest een feitje voor; klas moet raden bij wie het hoort. → Zorgt voor lachen en herkenning.

Dinsdag

• Introductie
  Kluissleutels om 10.45u

• Kennismakingsspelletjes
  Reactie spel
  "de enige die..."
  rug tegen rug

• Bibliotheek

Dinsdag

Kennismaken

• 9 uur - 11 uur 
  Introductie / weekprogramma
  - 10.45 - kluissleutels!

• 11 uur - 1 uur
  Kennismakingsspelletjes

1. Reactiespel
2. "de enige die..."
3. rug tegen rug

• 1 uu - 3 uur
  Bibliotheek

Woensdag

• 9 uur - 11 uur 
  Fietsen naar sportveld (vanuit thuis, maar ook vanuit school)
  
  
• 11 uur - 1 uur
  iPads!

• 1 uur - 3 uur
  Bowlen! (van 1 uur tot 2 uur)
  

Donderdag

• 8 uur - 10 uur
  DISCO!

Vrijdag

• 9 uur - 11 uur
  Creatieve uurtjes
• 11 uur - 1 uur
  Buiten spelen 

Woensdag

• 9 uur - 11 uur
  Fietsen naar sportveld 
  (vanuit thuis, maar ook vanuit school)
  
  
• 11 uur - 1 uur
  iPads!
  
  
• 1 uur - 3 uur
  Bowlen! (van 1 uur tot 2 uur)

Woensdag

• 9 uur - 11 uur
  Fietsen naar sportveld 
  (vanuit thuis, maar ook vanuit school)
  
  
• 11 uur - 1 uur
  iPads!
  
  
• 1 uur - 3 uur
  Bowlen! (van 1 uur tot 2 uur)

Welkom!

Je krijgt de Ipad 

Je GEGEVENS heb je meegenomen & pak je er nu bij .

Wacht nog even en laat alles nog even dicht

Ontvangen

• Inlog gegevens
• iPad
• Accessoires (oortjes, hoesje, keyboard, etc.)
• Geen apple ID nodig. 

De Ipad

Je krijgt zo jouw iPad wat ga je dan doen?

1. Je haalt de brief die voorop geplakt zit er af en bewaart deze op de hoek van je tafel, onder je andere brief. Dit is je garantiebewijs.
   
2. Maak het karton los (Controleer of je bestelling compleet is!)
   
3. (voorin het lokaal maken we een nette stapel)
   
4. Haal het plastic van je iPad en maak de doos open.
   Ruim het plastic op in de prullenbak
   
5. Bewaar de brieven (pakbon en inlog gegevens)

• Ben je al klaar: 
  Wacht of help je buurman/vrouw

Inlog geggevens

Brief

• Inlognaam
  
• Email adres
  
• Wachtwoord

• Deze inlog gegevens zijn voor je mail, je rooster, je digitale boeken en dus van groot belang.
  Zonder deze gegevens  kan je nergens meer bij, dus bewaar deze brief goed!

• Maak een foto en stuur deze alvast via whatsapp naar je ouder(s) / verzorgers.
  
• Sla je gegevens op in je telefoon, voor als ze je een keer vergeet (bijv. bij contacten)
  
• Schrijf je gekozen toegangscode op! En vergeet deze niet gelijk!!!!!

1. Zet je iPad aan door de bovenste knop ingedrukt te houden tot het Apple plaatje verschijnt in je venster.
   
2. Volg vervolgens de eerste stappen: 
3. Configureer handmatig
   
4. Geschreven en gesproken taal --> Ga door
   
5. Verbind met Wifi. Kies netwerk: Unicoz (géén Gast)
   
6. Vul je Windows inlognaam en wachtwoord in,
   -> die staan in de brief die je hebt gekregen (in je deksel).
   Kies in het pop-upvenster rechtsboven: Verbind --> Vertrouw

Eerste gebruik

Land: Nederland
Taal: Nederlands

Aandachtspunten

• Geef nooit je inloggegevens aan vrienden / vriendinnen, ook niet aan goede vrienden/vriendinnen.
  
• Zorg dat je altijd weet waar jouw gegevens zijn! Soms vergeet je ze namelijk, omdat het meeste automatisch ingelogd blijft. Spreek dus thuis af waar ze liggen.
  
• Heb je in de toekomst problemen, vraag je mentor voor hulp. Op advies van een docent kun je het probleem mailen naar [e-mail] 

Woensdag

• 9 uur - 11 uur
  Fietsen naar sportveld 
  (vanuit thuis, maar ook vanuit school)
  
  
• 11 uur - 1 uur
  iPads!
  
  
• 1 uur - 3 uur
  Bowlen! (van 1 uur tot 2 uur)

Dinsdag

Kennismaken

• 9 uur - 11 uur 
  Introductie / weekprogramma
  - 10.45 - kluissleutels!

• 11 uur - 1 uur
  Kennismakingsspelletjes

1. Reactiespel
2. "de enige die..."
3. rug tegen rug

• 1 uu - 3 uur
  Bibliotheek

Woensdag

• 9 uur - 11 uur 
  Fietsen naar sportveld (vanuit thuis, maar ook vanuit school)
  
  
• 11 uur - 1 uur
  iPads!

• 1 uur - 3 uur
  Bowlen! (van 1 uur tot 2 uur)
  

Donderdag

• 8 uur - 10 uur
  DISCO!

Vrijdag

• 9 uur - 11 uur
  Informatieschermen
  Rooster doornemen
  Creatieve uurtje
• 11 uur - 1 uur
  Spel buiten

Magister

• Lesrooster volgende week
• Rots en water - Tijd en locatie
• Buitengym

Rots en water

• Groepsdynamiek
• Weerbaarheid
  - Het kunnen opkomen voor jezelf en je eigen grenzen, terwijl je rekening houdt met anderen.
  - Het mentaal en fysiek bestand zijn tegen stress, negatieve invloeden en onverwachte gebeurtenissen.
  - Zelfvertrouwen
• Tijd: Donderdag 8:30
• Locatie: De gymzalen

Dinsdag

Kennismaken

• Kennismakingsspelletjes

1. Reactiespel
2. "de enige die..."
3. rug tegen rug

• Bordspellen
• Foto opdracht

• Creatieve opdracht
• Muziekbingo

Woensdag

• iPads!
• Roosters, kluissleutels & kopieerbadges

• Speeddaten
• Rondje door de school

• High Tea

Donderdag

DISCO!

Vrijdag

Sportdag

9.00u - 10.30u in de sportzaal