19/6 lezen en debat 3a
Welkom!
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Welkom!
Slide 1 - Diapositive
Planning vandaag
- voorlezen
- opdracht werkwoorden
- Zebra
- debatoefening
Slide 2 - Diapositive
voorlezen
Slide 3 - Diapositive
opdracht werkwoorden
- We lezen samen de werkwoorden
- Onderstreep/arceer de werkwoorden die jij moeilijk vindt
- Maak met deze 8 werkwoorden 8 zinnen. Gebruik de verleden tijd en de voltooide tijd.
Slide 4 - Diapositive
Zebra blz. 134 (LOB/NT2)
- maken vanaf blz. 135
- beroepentest: Nationale beroepengids.nl
Slide 5 - Diapositive
oefening ballondebat
Slide 6 - Diapositive
Het ballondebat
Stel je voor, je zit met z’n vijven in een luchtballon die op het punt staat neer te storten. Alle spullen die gemist kunnen worden zijn al over boord gegooid: tassen, drinken, eten etc., maar dit is niet voldoende.
Er zit niets anders op, vier ballonvaarders zullen uit de ballon moeten springen. Eén iemand kan dus maar in de ballon blijven en overleven. Maar wie?
Slide 7 - Diapositive
Voorbereiding en beargumenteren
- Schrijf je naam en het personage dat je wilt spelen op het briefje.
- Doe het briefje in het bakje dat je doorgeeft door de klas.
- Iedereen krijgt nu vijf minuten om argumenten te verzinnen waarom de wereld niet zonder zijn/haar personage kan. Gebruik het AUB-model.
- Vijf personen krijgen allemaal één minuut om uit te leggen waarom hij/zij in de ballon moeten blijven.
Slide 8 - Diapositive
Stemming
Het publiek mag nu stemmen: Iedereen uit het publiek heeft twee stemmen en stemt op de personages die hij/zij uit de ballon wil hebben; iedereen stemt dus op twee verschillende personages! De twee ballonvaarders met de meeste stemmen vallen helaas af, maar ontvangen natuurlijk een heel groot applaus van de klas en de andere ballonvaarders.
Slide 9 - Diapositive
Ronde 2
- De drie overgebleven ballonvaarders krijgen vijf minuten om hun speech voor te bereiden;
- Waarom moeten de ándere personages uit de ballon?
- Waarom kan de wereld prima zonder hen?
- De spreektijd is één minuut per ballonvaarder. In deze ronde moeten de ballonvaarders dus uitleggen waarom de ándere personages uit de ballon zouden moeten.
Slide 10 - Diapositive
Stemming en nabespreking
Alle toeschouwers krijgen één stem. Met deze stem geven zij aan welk personage ín de ballon mag blijven en wie de wereld dus niet hoeft te missen.
Wat was de tactiek van de winnaar; hoe dacht hij of zij het publiek voor zich te kunnen winnen? Wat vond het publiek goed aan ronde 2?
