BK 6.3 De Gouden Eeuw

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

BK 6.3 De Gouden Eeuw

Vorige les

De vorige les ging over handel VOC en WIC.

Waardoor werd de Republiek in de 17e eeuw zo rijk?

1. Door de verkoop van fietsen en auto's
2. Door de handel in graan, specerijen, slaven en andere producten over de hele wereld
3. Door belasting op kerkgang
4. Door goud te zoeken in de Alpen

Waar handelde de VOC vooral?

1. In Amerika
2. In Afrika
3. In Azië, bijvoorbeeld in specerijen zoals peper en nootmuskaat
4. In Europa

Wat was een belangrijke taak van de WIC (West-Indische Compagnie)?

1. Koffiebranden in Amsterdam
2. De handel in slaven tussen Afrika, Amerika en Europa
3. Het bouwen van kerken in India
4. Het maken van schilderijen

Wat deed de WIC naast slavenhandel nog meer?

1. Organiseerde concerten in Afrika
2. Voerde oorlog tegen Spanje en kaapte Spaanse schepen
3. Verkocht kleding in Europa
4. Liet mensen stemmen in Amerika

Leerdoelen

• Ik kan beschrijven hoe de Republiek erg rijk werd.
  
• Ik kan uitleggen hoe de kooplieden lieten zien dat ze rijk waren.
  
• Ik kan uitleggen waarom wetenschap belangrijk was.

Hoe werd de Republiek rijk?

Handel over de hele wereld

 VOC en WIC brachten veel geld op

Wat werd verhandeld?

Specerijen (peper, kaneel)

Suiker, koffie, tabak

Hoe lieten rijke kooplieden hun rijkdom zien?

• Grote grachtenpanden

• Dure schilderijen (laten zichzelf portretteren)

• Mooie kleding

• Macht als regenten (bestuurders van de stad)

Waarom was wetenschap belangrijk?

Nieuwe ontdekkingen in natuurkunde, sterrenkunde en geneeskunde

 Mensen gingen zelf nadenken en onderzoeken

 Bijvoorbeeld: Antoni van Leeuwenhoek zag bacteriën met een microscoop!

Begrippen

Regent = Bestuurder van een stad, meestal rijk

Gouden Eeuw = Periode (1600-1700) waarin Nederland heel rijk en machtig was

Wetenschap = Zelf onderzoeken hoe dingen werken

Samenvatting

Nederland werd rijk door handel (VOC/WIC)

Rijke mensen toonden hun rijkdom met huizen, schilderijen

Wetenschap zorgde voor kennis en uitvindingen

Jullie gaan lezen en maken paragraaf 6.3