Extra practice resit

General advice
  • Study the word list, especially signal words. ​
  • Keep up with reading by reading exam texts and/or news articles (the guardian, the times) ​
  • Practice exams, ​
  • Bring dictionaries (both!) ​
  • Read the question carefully, how much information do they give away? (probably a lot!) ​
  • The answer is always in the text, never include your own interpretation! ​
  • Don’t lose your head over words you can’t place,​
  • Keep calm, breath  







1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

General advice
  • Study the word list, especially signal words. ​
  • Keep up with reading by reading exam texts and/or news articles (the guardian, the times) ​
  • Practice exams, ​
  • Bring dictionaries (both!) ​
  • Read the question carefully, how much information do they give away? (probably a lot!) ​
  • The answer is always in the text, never include your own interpretation! ​
  • Don’t lose your head over words you can’t place,​
  • Keep calm, breath  







Slide 1 - Diapositive

Step by step guide

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

! TENZIJ anders aangegeven!
( Alleen de eerste twee woorden of een term)

Slide 4 - Diapositive

In welke zin uit alinea 3 blijkt dat de tunnel is aangelegd onder een druk traject?
Citeer (= schrijf over uit de tekst) de eerste twee woorden van deze zin. 

Slide 5 - Diapositive

In welke zin uit alinea 3 blijkt dat de tunnel is aangelegd onder een druk traject?
Citeer (= schrijf over uit de tekst) de eerste twee woorden van deze zin. 


It was

Slide 6 - Diapositive

Right and wrong questions

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

  1. Wel
  2. Niet
  3. Niet
  4. Niet

Slide 9 - Diapositive

Put the text in the right order​

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

b-c-a

Slide 12 - Diapositive

Mix and Match

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive