P5 - Vaste tekststructuren

Welkom 3G! 
Ga lekker zitten volgens de plattegrond. 

Leg het volgende vast op tafel:
  • Nieuw Nederlands + schrift
  • leesboek
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom 3G! 
Ga lekker zitten volgens de plattegrond. 

Leg het volgende vast op tafel:
  • Nieuw Nederlands + schrift
  • leesboek

Slide 1 - Diapositive

Pak je leesboek en ga lekker lezen!
timer
15:00

Slide 2 - Diapositive

Deze les
Leesvaardigheid P5: Vaste tekststructuren

Aan het eind van de les:
  • weet je een aantal vaste tekststructuren;
  • kun je een aantal vaste tekststructuren benoemen. 

Slide 3 - Diapositive

P4 - Tegenargument en weerlegging

Kortom:
  • Met een tegenargument ontkracht je een standpunt.
  • Met een weerlegging ontkracht je een (tegen)argument.

Slide 4 - Diapositive

Startopdracht
Lees onderstaande tekst: 
"Sommige mensen vinden dat mobiele telefoons op school verboden moeten worden. Ze zeggen dat telefoons afleiden en ervoor zorgen dat leerlingen zich slechter concentreren. Volgens hen zou een verbod de schoolprestaties verbeteren. Anderen zijn het daar niet mee eens. Zij vinden dat telefoons ook nuttig kunnen zijn, bijvoorbeeld om iets op te zoeken of contact te houden met ouders. Bovendien denken zij dat leerlingen zelf moeten leren omgaan met afleiding."


Slide 5 - Diapositive

"Sommige mensen vinden dat mobiele telefoons op school verboden moeten worden. Ze zeggen dat telefoons afleiden en ervoor zorgen dat leerlingen zich slechter concentreren. Volgens hen zou een verbod de schoolprestaties verbeteren. Anderen zijn het daar niet mee eens. Zij vinden dat telefoons ook nuttig kunnen zijn, bijvoorbeeld om iets op te zoeken of contact te houden met ouders. Bovendien denken zij dat leerlingen zelf moeten leren omgaan met afleiding."


Beantwoord de vragen: 
  1. Wat is het standpunt van de eerste groep mensen?
  2. Noem twee argumenten die bij dat standpunt horen.
  3. Wat is het tegenargument van de tweede groep mensen?
  4. Welke weerlegging gebruiken zij tegen het eerste standpunt?


Slide 6 - Diapositive

Nakijken
P4: opdr. 1 t/m 3

Slide 7 - Diapositive

P5 - Vaste tekststructuren

Slide 8 - Diapositive

P5 - Vaste tekststructuren
Vaste indeling:

Inleiding
Middenstuk
Slot

Slide 9 - Diapositive

P5 - Vaste tekststructuren
Vaste indeling:

Inleiding
Middenstuk
Slot
- argumentatiestructuur
- aspectenstructuur
- probleem-oplossingsstructuur
- verklaringsstructuur
- verleden-heden(-toekomst)structuur
- voor- en nadelenstructuur
- vraag-antwoordstructuur

Slide 10 - Diapositive

Argumentatiestructuur 
Inleiding
Middenstuk
Slot
standpunt (evt. als vraag)
argument voor het standpunt
conclusie: herhaling van het standpunt 
tegenargumenten (evt. met weerlegging)
(of beantwoording vd vraag)
Dit vind ik en dit is mijn argument!
Doel: overtuigen

Slide 11 - Diapositive

Aspectenstructuur 
Inleiding
Middenstuk
Slot
introductie onderwerp
diverse aspecten (onderdelen) van het onderwerp
samenvatting (soms)
Doel: informeren

Slide 12 - Diapositive

Probleem-oplossing structuur 
Inleiding
Middenstuk
Slot
probleem
gevolgen (waardoor is het een probleem?)
oorzaken
oplossing
de beste oplossing
Opiniëren

Slide 13 - Diapositive

Verklaringsstructuur 
Doel: informeren
Inleiding
Middenstuk
Slot
bepaald verschijnsel
kenmerken / voorbeelden / verklaringen / oorzaak / redenen 
samenvatting 
of conclusie (soms)

Slide 14 - Diapositive

Verleden-heden(-toekomst) structuur 
Inleiding
Middenstuk
Slot
onderwerp
situatie vroeger
situatie nu
conclusie
of voorspelling over de situatie in de toekomst
Informeren
Opiniëren

Slide 15 - Diapositive

Voor- en nadelenstructuur 
Inleiding
Middenstuk
Slot
vraag of standpunt / stelling
voor- en nadelen
afweging en conclusie
Opiniëren

Slide 16 - Diapositive

Vraag-antwoord structuur 
Inleiding
Middenstuk
Slot
Vraag
Antwoord(en)
Samenvatting
of conclusie
Informeren
Soms opiniëren

Slide 17 - Diapositive

Sleep de juiste kern naar de juiste tekststructuur
verleden-heden-toekomststructuur
probleem-oplossings-structuur
verklaringsstructuur
situatie vroeger
situatie nu
kenmerken/voorbeelden
redenen/
oorzaken
verdere beschrijving van het probleem/oorzaken/
gevolgen/ oplossingen

Slide 18 - Question de remorquage

Een tekst met als onderwerp: 'Carnaval door de eeuwen heen' heeft waarschijnlijk een...
A
verleden-heden-toekomststructuur
B
verklaringsstructuur
C
probleem-oplossings structuur

Slide 19 - Quiz

Bij welke tekststructuur wordt er in de inleiding een standpunt weergegeven?
A
vraag/antwoord-structuur
B
argumentatiestructuur
C
probleem/oplossing-structuur
D
aspectenstructuur

Slide 20 - Quiz

Welke tekststructuur belicht verschillende kanten van het onderwerp?
A
verklaringsstructuur
B
probleem/oplossings-structuur
C
aspectenstructuur
D
vraag-antwoord-structuur

Slide 21 - Quiz

Wat vind je in het middenstuk van een verleden/heden(/toekomst)structuur?

Slide 22 - Question ouverte

Vaste tekststructuren
Vaste indeling:

Inleiding
Middenstuk
Slot
Als je de structuur doorziet:
- begrijp je de tekst sneller;
- je weet dan wat je ongeveer kunt verwachten en
- je kunt de tekst makkelijker lezen.

Samenvatting
- argumentatiestructuur
- aspectenstructuur
- probleem-oplossingsstructuur
- verklaringsstructuur
- verleden-heden(-toekomst)structuur
- voor- en nadelenstructuur
- vraag-antwoordstructuur

Slide 23 - Diapositive

Aan de slag!
P4: opdr. 1 t/m 3
P5: opdr. 2 /m 4
Cursus 1 - Leesvaardigheid- P5 Vaste tekststructuren

Klaar?
  • maak een samenvatting
  • oefen extra via NN Online

timer
25:00

Slide 24 - Diapositive

Huiswerk
Woensdag 4 juni: 
DIA-toets spelling 

Woensdag 11 juni: 
P4: opdr. 1 t/m 3
P5: opdr. 2 t/m 4
--> Niet af is nablijven!

Slide 25 - Diapositive