Doel van de les: na deze les weet je hoe je informatie uit afbeeldingen kunt halen en kun je het doel van een afbeelding bij een tekst herkennen.
EERST EEN TERUGBLIK
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1
Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Wat gaan we doen?
Doel van de les: na deze les weet je hoe je informatie uit afbeeldingen kunt halen en kun je het doel van een afbeelding bij een tekst herkennen.
EERST EEN TERUGBLIK
Slide 1 - Diapositive
Hierin wordt duidelijk wat het onderwerp van de tekst is. Het eerste deel van een tekst is ?
de inleiding.
Hier worden de deelonderwerpen besproken.
In het middenstuk
Slide 2 - Diapositive
Het laatste deel van een tekst. Hierin wordt het belangrijkste uit de tekst kort herhaald?
Het slot.
Slide 3 - Diapositive
Soms gaat één alinea over één deelonderwerp, soms gaan meer alinea’s over één deelonderwerp.
De belangrijkste informatie over een deelonderwerp staat vaak ?
in de eerste zin van de alinea.
Slide 4 - Diapositive
Één volledige zin, die samenvat wat in de tekst over het onderwerp gezegd wordt is?
De hoofdgedachte van een tekst
Slide 5 - Diapositive
De hoofdgedachte staat meestal in ?
de inleiding of in het slot.
wat is het belangrijkste wat in de tekst over het onderwerp wordt gezegd?
Kijk nu even goed naar de volgende dia
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Vaak staan er illustraties bij een tekst, zoals foto’s, tekeningen, schema’s, (land)kaartjes, tabellen enzovoort.
Die illustraties staan er met een bepaald doel:
De schrijver wil de tekst verfraaien. Hij kiest een illustratie die bij de tekst past.
Slide 8 - Diapositive
De schrijver wil de aandacht van de lezer trekken. Hij kiest voor een opvallende afbeelding bij de tekst.
De schrijver wil extra informatie geven, zodat de lezer de tekst beter begrijpt.
Hij zet bijvoorbeeld informatie uit de tekst overzichtelijk in een schema of tabel. Of hij laat op een landkaartje zien waar de plek ligt die in de tekst genoemd wordt
Slide 9 - Diapositive
Nu zelfstandig aan de slag
Wat nu?
Voordat je aan de opdrachten begint, lees je eerst zelfstandig de theorie op blz. 207
La durée de la leçon est: 45 min
