Les 11_huiswerk nakijken_herhaling leesvaardigheid (tekststructuur - signaalwoorden)

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom ZM1B

Startklaar maken: pennen, map/schrift, laptop, KERN boek.

Log in bij NUMO, werk aan een taak.

Wat gaan we doen vandaag?

1. Huiswerk nakijken 

2. Herhaling leesvaardigheid 

3. Antwoorden nakijken via LessonUp

4. Zelfstandig werken. 

Hoofdstuk 3. Geschiedenis van het Nederlands                            

Les 1            De wortels van onze taal   

Les 2           Hoofdzaak en bijzaak 

Hoofdstuk 4. Dichterlijke taal

Les 2.   De structuur van een tekst 

les 3.    De verbanden in een tekst 

+ WOORDENSCHAT

stap 1b. Welke lesstof wordt deze periode behandeld?

Spelling en grammatica                                    

Les  13          Persoonsvorm tegenwoordige tijd

Les  14          Persoonsvorm verleden tijd

Les  15          Voltooid deelwoord

Herhaling PTO-2: les 7 & 8

 

1. Huiswerk nakijken

> Gebruik een andere kleur pen voor nakijken!

1a. Nakijken

Tel je aantal fouten!

gekweekt, kweken

1a. Nakijken

Aanstaande vrijdag

> Oefen SO (KERN 3.2, 4.2, 4.3 + woordenschat)

• Dinsdag 17 juni: SO klassikaal nakijken + herhaling grammatica
• Vrijdag 20 juni: herhalingsles

Oefenen met leesvaardigheid

>> werkblad uitdelen

3c. Zelfstandig werken

Wat?	Maak het werkblad over de tekstverbanden. Lees bladzij 81 door in je KERN boek.
Tijd?	7 minuten. Daarna nakijken via LessonUp
Klaar?	Werk aan NUMO (taak PTO-3)

Theorie van hoofdstuk 4.3! (bladzij 81)

Vragen nakijken

>> Inloggen bij LessonUp

1. Wat geeft een signaalwoord van een doel-middelverband aan?

Antwoord - nakijken

… Het geeft het verband aan tussen het doel en het middel dat wordt genoemd in de tekst. ...........

• Doel: wat wil ik bereiken.
• Middel: hoe bereik ik mijn doel?

2. Noteer een signaalwoord voor oorzaak-gevolg en ook een
signaalwoord voor doel-middel uit de tekst.

Antwoord - nakijken

• Oorzaak-gevolg: doordat (alinea 1). 
• Doel-middel: door middel van (alinea 2) / door (alinea 3)

3. Kijk naar je antwoord bij vraag 2.
- Wat is de oorzaak en wat is het gevolg?
- Wat is het doel en wat is het middel?

Antwoord - nakijken

• Oorzaak: Er valt weinig regen. 
• Gevolg: China kampt met droogte.

• Doel: Aanhoudende droogte in de Tibetaanse Hoogland bestrijden. 
• Middel: regenmachine

• Doel: droogte tegengaan. 
• Middel: water halen uit grote rivieren in het zuiden / dammen bouwen.

4. Omschrijf in je eigen woorden (1) wat het voordeel is van de regenmachine bij het tegengaan van
de droogte in China en (2) wat men vindt van het gebruik van deze regenmachine.

Antwoord - nakijken!

Bij het bouwen van dammen moeten mensen vaak verhuizen en hun land afstaan. Bij een regenmachine is dit niet nodig. 

Toch is er kritiek omdat men zich afvraagt of zo’n kunstmatige

ingreep in de natuur wel echt nodig is en of de natuur niet met rust gelaten moet worden

Ik kan signaalwoorden en tekstverbanden in een tekst herkennen.

😒🙁😐🙂😃

4. Zelfstandig werken

Wat?	Werk aan NUMO. Lees theorie door voor proeftoets.
Tijd?	Tot einde les.

Les 11_huiswerk nakijken_