3.2 Welke partij past bij jou?

Check in Duo's democratie en dictatuur
Check in duo's:
Je gaat eerst individueel deze viervragen beantwoorden. Dit noteer je in je schrift of ipad
Daarna vergelijk je de antwoorden met je buurman/buurvrouw en kom je tot een gezamenlijk antwoord bij vraag 1,2 en 3. De laatste vraag is een waarderende vraag en kun je het eens of oneens met elkaar zijn. (discussie) 
  1. Leg het begrip democratie uit
  2. Leg het begrip dictatuur uit
  3. Wat zijn de nadelen en voordelen van een dictatuur en democratie
  4. Wat is beter een dictatuur of democratie? Wat vindt jij? En wanneer kan een dictatuur goed zijn?
timer
10:00
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Check in Duo's democratie en dictatuur
Check in duo's:
Je gaat eerst individueel deze viervragen beantwoorden. Dit noteer je in je schrift of ipad
Daarna vergelijk je de antwoorden met je buurman/buurvrouw en kom je tot een gezamenlijk antwoord bij vraag 1,2 en 3. De laatste vraag is een waarderende vraag en kun je het eens of oneens met elkaar zijn. (discussie) 
  1. Leg het begrip democratie uit
  2. Leg het begrip dictatuur uit
  3. Wat zijn de nadelen en voordelen van een dictatuur en democratie
  4. Wat is beter een dictatuur of democratie? Wat vindt jij? En wanneer kan een dictatuur goed zijn?
timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

Programma
  • Werken verkiezingen overal hetzelfde?
  • Video: Hoe werken verkiezingen in NL?
  • Eigen politieke partij oprichten
  • Terugblik


Slide 2 - Diapositive

In Amerika is het net als in Nederland dat degene met de meeste stemmen de verkiezingen wint
A
Waar
B
Niet waar

Slide 3 - Quiz

Slide 4 - Lien

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Lien

Wie is lijsttrekker van welke politieke partij?

Slide 7 - Question de remorquage

Directe democratie
Indirecte democratie
Referendum
Nederland is een...
Stemmen op een partij
Er is een volksvertegenwoordiging
Je gaat naar de stembus om over een wet te stemmen 

Slide 8 - Question de remorquage

Wel algemeen belang
Geen algemeen belang
veiligheid op straat
Goede dijken
Mensen vaccineren tegen corona
Goede trein verbindingen
Het hebben van een mobiele telefoon
Hoe laat je thuis mag komen van een feestje

Slide 9 - Question de remorquage

Slide 10 - Vidéo

Politieke partij oprichten
Instructie
Wat ga je doen?
  • Je richt in een groepje een eigen politieke partij op. Je verzamelt standpunten die belangrijk zijn voor jullie partij en verzint er zelf een paar bij. 
  • Je bedenkt een wet waarover gestemd man worden
  • Daarna maak je samen een partijposter en verzin je een partijnaam.
  • Aan het einde van de les presenteert elke partij zich aan de klas.
timer
20:00

Slide 11 - Diapositive

Politieke partij oprichten
Instructie
  • Je hebt leerlingen 30 minuten de tijd om de partij op te richten. In iedere partij wordt een woordvoerder gekozen. De woordvoerders presenteren aan het eind van de les hun partij aan de rest van de klas.
  • Elke presentatie mag één minuut duren.
  • Nodig:
  • Voor ieder groepje een set kaartjes
  • Voor ieder groepje een groot vel
  • Stiften

Slide 12 - Diapositive

Aan de slag
Leerboek:
Lezen blz. 38 t/m 41
Werkboek
Maken blz. 32 t/m 38
3.1: 1 t/m 8
3.2: 1 t/m 12
Klaar? Oefen de begrippen via quizlet of quizizz Politiek (zie studiewijzer)

Slide 13 - Diapositive

Politieke partij oprichten
  • Eerst kiezen jullie 4 standpunten uit de stapel met kaartjes.
  • Vervolgens bedenk jullie zelf nog drie
  • standpunten.
  • Daarna bedenk je een naam voor jullie partij.
  • Tenslotte maak je een poster met daarop de standpunten van de partij, de partijnaam en eventueel een verkiezingsslogan en logo.

Slide 14 - Diapositive

Programma
  • Eigen politieke partij oprichten
  • Opdrachten
  • Terugblik


Slide 15 - Diapositive

Politieke partij oprichten
Instructie
  • Je hebt leerlingen 30 minuten de tijd om de partij op te richten. In iedere partij wordt een woordvoerder gekozen. De woordvoerders presenteren aan het eind van de les hun partij aan de rest van de klas.
  • Elke presentatie mag één minuut duren.
  • Nodig:
  • Voor ieder groepje een set kaartjes
  • Voor ieder groepje een groot vel
  • Stiften

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Lien

Slide 18 - Diapositive