TK4 Feminisme en democratie - Context

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

TK4 Feminisme en democratie - Context

Atheneum 5

Leerdoelen

1) Ik kan uitleggen welke factoren leidden tot invoering van het algemeen mannen- en vrouwenkiesrecht.

2) Ik kan uitleggen vanuit welke idealen politieke stromingen en partijen ontstonden.

Ongelijkheid

18e en 19e eeuw

Man regeerde buitenshuis

Vrouw regeerde binnenshuis

1791 Olympe de Gouges - Verklaring van de Rechten van de Vrouw en de burgeres 

Politiek > mannen aangelegenheid.

19e eeuwse politiek

Drie thema's

- sociale kwestie

- bekostiging bijzonder onderwijs

- algemeen kiesrecht

Sociale kwestie

Probleem van slechte leef- en werkomstandigheden van arbeiders.

Oplossing socialisten > sociale wetgeving > meer socialisten in parlement > algemeen kiesrecht i.p.v. censuskiesrecht

Feministen wilden samen optrekken met socialisten.

Sommige liberalen veranderden opvatting over nachtwakerstaat en wilden ook actievere rol voor overheid (bijvoorbeeld Kinderwetje Van Houten)

Schoolstrijd

Staat bekostigde sinds 1806 openbare scholen.

1848 Vrijheid van onderwijs

Katholieken en protestanten eigen scholen > wilden gesubsidieerd bijzonder onderwijs > richtten politieke partijen op > Schoolstrijd.

Gevolg > verzuilde samenleving (protestanten, katholieken, liberalen,                                                            socialisten)

Pacificatie van 1917

Onrust WOI (vluchtelingencrisis en schaarste)

Pacificatie van 1917 = Algemeen kiesrecht en bekostiging bijzonder onderwijs.

1917 algemeen kiesrecht voor mannen (actief en passief) en vrouwen (passief)

1919 algemeen kiesrecht voor vrouwen (actief en passief)

1922 vrouwenkiesrecht opgenomen in grondwet

Leerdoelen

1) Ik kan uitleggen welke factoren leidden tot invoering van het algemeen mannen- en vrouwenkiesrecht.

2) Ik kan uitleggen vanuit welke idealen politieke stromingen en partijen ontstonden.