‹Revenir à la recherche

3M 7.5 Klimaat verandering

Welkom!
Welkom!

1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
Welkom!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startopdracht - Zelfstandig stil

Beantwoordt de volgende vragen:
1. Wat zijn fossiele brandstoffen?2. Noem de 3 fossiele brandstoffen.
3. Wat komt er vrij als wij fossiele brandstoffen verbranden?






  • Loop rustig het lokaal binnen en praat zachtjes
  • Ga zitten op je stoel
  • Je jas hang je op kapstok
  • Pak je schrift + pen voor je
  • Telefoons in telefoontas!
  • Tassen van tafel.

timer
3:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fossiele brandstoffen
Fossiele brandstoffen  =
brandstof die miljoenen jaren geleden is ontstaan uit resten van dode planten en dieren.

Aardolie, aardgas, steenkool. 
Bij verbranding ontstaat energie (grijze stroom) + koolstofdioxide en afvalstoffen. 
De afvalstoffen verontreinigen de lucht. Koolstofdioxide is een broeikasgas. 
De energie komt van de zon. Deze planten en dieren van miljoenen jaren geleden hebben hun energie (net als wij nu) ook uit de zon gehaald. Planten voerden fotosynthese uit en sloegen de energie op in vorm van glucose. Dieren aten de planten en gebruikte de energie uit de zon voor groeien, bewegen enz.  

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Duurzaam leven

  • 7.1 De mens en het milieu 
  • 7.2 Voedselproductie
  • 7.3 Duurzame landbouw
  • 7.4 Energie
  • 7.5 Klimaatverandering
  • 7.6 Water
  • 7.7 Bodem en afval

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
  • Leerdoelen
  • Introductiefilmpje broeikaseffect --> 1.5 min. 
  • Uitleg basisstof 7.5 --> Klimaatverandering
  • Video klimaatverandering --> 4 min.
  • Opdrachten maken
  • Afsluiting 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Je kunt beschrijven wat het broeikaseffect is en oorzaken en gevolgen van het versterkte broeikaseffect en de klimaatverandering noemen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het klimaat
Het weer heeft elke dag invloed op de mens. Als het regent, ga je liever niet met de fiets naar school. Als de zon schijnt, wil je naar buiten om bijvoorbeeld te sporten. 

Het klimaat zoals wij dat nu kennen, is wereldwijd aan het veranderen.



Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Mensen verstoren de koolstofkringloop 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is koolstofdioxide een probleem?
Koolstofdioxide (CO2) komt steeds meer in de atmosfeer.

Wat betekent dat?

Een versterkt broeikaseffect!

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Broeikaseffect
Versterkt broeikaseffect

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Broeikasgassen
De belangrijkste broeikasgassen in de atmosfeer (dampkring) zijn: 
  • Methaan
  • Koolstofdioxide
  • Waterdamp
  • Lachgas
Deze werken als een broeikas. Daarom heet het ook het broeikaseffect. 

Vanwege dit broeikaseffect is het op aarde gemiddeld 15 °C. Anders zou het veel kouder zijn (-18 °C).

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het versterkte broeikaseffect.
In de afgelopen 130 jaar is het gemiddeld 1°C warmer geworden op aarde. In Nederland is dit 1,7°C. Dat komt doordat mensen steeds meer broeikasgassen in de dampkring brengen. De dampkring houdt daardoor meer warmte vast. Daardoor stijgt de temperatuur op aarde. 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen klimaatverandering
Klimaatverandering betekent dat het weer over een langere periode (30 jaar) verandert. 
  • Smeltende noordpool (zie filmpje)
  • Stijgende zeespiegel
  • Droogte
  • Extreme weersomstandigheden 
  • Misoogsten

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zeespiegel stijging
Stijging van de zeespiegel (de hoogte van het zeewater) is een gevolg van de klimaatverandering. Bij Nederland zal de zeespiegel 0,5 tot 3 m hoger zijn in 2100. Laaggelegen gebieden zullen dan overstromen. Daarom moeten de dijken hoger worden gemaakt. Dat kost veel geld.
Het zoutgehalte van het grondwater neemt ook toe = verzilting

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Droogte
In sommige gebieden op aarde leidt de hogere temperatuur tot droogte, waardoor woestijnen groter worden. Er kan een tekort komen aan zoet water en aan drinkwater. In veel gebieden zal landbouw onmogelijk worden. In andere gebieden zal de landbouw juist beter gaan door de hogere temperatuur.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen klimaatverandering
Veranderingen in de natuur

Het jaarritme verandert

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions




Er is teveel CO2 in de dampkring, dus we moeten dit beperken. Dit kan door:
  • minder olie te gebruiken
  • minder elektriciteit te gebruiken
  • meer duurzame energie
  • meer bos aanplanten
Klik hier en doe de test!!!
Maatregelen

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Wat: Lezen 7.5, maken opdracht 1, 2 en 
4 t/m 8
Tijd: 20 minuten
Klaar? Begrippenlijst maken of de oefeningen hiernaast maken. Ze worden gedeeld met jullie via LessonUp.







Herhalen en/of extra oefenen

Verschillende oefeningen
timer
20:00

Slide 25 - Diapositive

Klaar: puzzel laten maken
Welke afvalstof komt er vrij bij verbranding van fossiele brandstoffen?
A
Koolstofdioxide
B
Zuurstof
C
Ammoniak
D
Salpeterzuur

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het versterkte broeikaseffect?
A
Minder CO2, waardoor warmer
B
Geen CO2 uitstoot, temperatuur blijft hetzelfde
C
Meer CO2 uitstoot, daardoor warmer op aarde
D
Geen idee, snap het niet

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is GEEN gevolg van de klimaatveranderingen?
A
Stijgende zeespiegel
B
Verwoestijning
C
Afname biodiversiteit
D
Plastic soep

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

7.5 Klimaatverandering

- Leçon avec 25 diapositives
BiologieVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

8.3 Kringlopen in ecosystemen dl1

- Leçon avec 35 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

7.5 Klimaatverandering

- Leçon avec 14 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 3

Hfst.2 Paragraaf 3 Klimaatverandering en extreem weer

- Leçon avec 17 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

6.5

- Leçon avec 26 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 4

GL 7.4 Energie 7.5 Klimaatverandering

- Leçon avec 27 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

6.3 Klimaatverandering

- Leçon avec 29 diapositives
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

7.5 Broeikaseffect

- Leçon avec 30 diapositives
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3