Les 4: Persoonlijke zorg
1 / 17
La durée de la leçon est: 60 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat valt er onder persoonlijke verzorging?
Slide 5 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 6 - Diapositive
De zorgvrager heeft een vaardigheidstekort bij het wassen in de volgende situaties.
De zorgvrager mist de vaardigheid om zich te wassen omdat hij daar lichamelijk niet toe in staat is. Jij neemt dan vaak de zorg voor het wassen over.
De zorgvrager heeft bijvoorbeeld zijn arm gebroken. Hij weet nu niet hoe hij zich moet wassen en heeft instructie nodig. Jij doet de handelingen voor en laat zien welke lichaamsdelen de zorgvrager zelf kan wassen.
Kennistekort
Soms missen bepaalde doelgroepen bepaalde kennis over hoe ze zich goed kunnen wassen, bijvoorbeeld:
Jonge kinderen hebben vaak een kennistekort. Dan geef je voorlichting en informatie, bijvoorbeeld door te vertellen waarom je als laatste de stuit wast.
Vrouwelijke zorgvragers kun je uitleggen waarom de vagina niet met zeep wordt gewassen. Dat tast namelijk de zuurgraad van de vagina aan, zeker bij zorgvragers met een lage weerstand. Daardoor kan er een schimmelinfectie ontstaan.
Motivatietekort
De zorgvrager kan ten slotte ook een motivatietekort hebben om zich te wassen. Hij bezit dan wel de vaardigheid en kennis om zich te wassen, maar is niet gemotiveerd. Hij ziet het nut van wassen niet in of is er moeilijk toe aan te zetten. Als je zorgvragers met een motivatietekort begeleidt:
ga je altijd uit van de gewoonten en gebruiken van de zorgvrager voordat hij ziek was
besef je dat verwarde, passieve en sombere zorgvragers vaak geen positief beeld over zichzelf hebben en dat het een negatief effect heeft op dat zelfbeeld als ze worden gedwongen om onder de douche te gaan
Hoe ga je om met een zorgvrager die weinig aandacht besteedt aan zijn persoonlijke verzorging?
Slide 7 - Carte mentale
Vraag aan de zorgvrager hoe vaak hij zich minimaal wil wassen en wat zijn maximum per week is. Bespreek met het team wat jullie minimaal en maximaal willen bereiken. Bespreek de hoeveelheid haalbare wasbeurten per week met de zorgvrager, maak daar concrete afspraken over en schrijf deze op.
Slide 8 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 9 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 10 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 11 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 12 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 13 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 14 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 15 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 16 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 17 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
