Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
aiToolsTab
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Les 6 Kritiek en idealen: De Verlichting
Geschiedenis
Introductie
Les 6 Kritiek en idealen: De Verlichting
Geschiedenis
1 / 23
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
23 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Geschiedenis
Introductie
Les 6 Kritiek en idealen: De Verlichting
Geschiedenis
Slide 1 - Diapositive
Waardoor verspreidde de ideeën van de Verlichting zich snel? Welke plaatsen speelden een rol?
Slide 2 - Question ouverte
Diderot publiceerde een belangrijk boek in de Verlichting. Welke?
A
Encyclopedie
B
De atlas
C
De bijbel in het Frans
D
The wealth of nations
Slide 3 - Quiz
Waar
Niet waar
Volgens de verlichting moest de onwetendheid licht brengen in de duisternis van de rede.
Verlichte denkers wilden alles met hun gevoel begrijpen.
De verlichting was een gevolg van de wetenschappelijke revolutie in de 17e eeuw.
De verlichting ontstond in westerse landen.
Slide 4 - Question de remorquage
Leerdoel
Je weet wat de ideeën zijn van
Adam Smith, John Locke en Montesquieu.
Slide 5 - Diapositive
Denis Diderot
1713-1784
Adam Smith
1723-1790
Jean-Jacques Rousseau
1712-1778
Montesquieu
1689-1755
John Locke
1632-1704
Voltaire
1694-1778
Slide 6 - Diapositive
Adam Smith
Wat is de beste manier om een land welvarend te maken?
Vrije economie
Wet van vraag en aanbod
zorgt als
onzichtbare hand
voor zo groot mogelijke voorspoed
Boek:
The Wealth of Nations
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Meer bakkers!
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Leg in je eigen woorden uit wat de onzichtbare hand is.
Slide 16 - Question ouverte
John Locke 1632-1704
Grondlegger liberalisme
Natuurrechten - Tabula rasa
Contract met overheid
John Locke is géén tegenstander van een koning
Slide 17 - Diapositive
Leg uit wat volgens John Locke de taak van een goede koning is.
Wie is er volgens Locke belangrijker, het volk of de vorst?
Welk nadeel van absolutisme noemt Locke in bron 12?
Slide 18 - Diapositive
Montesquieu: Trias Politica
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Trias Politica, drie machten:
wetgevende
uitvoerende
rechterlijke
wie?
wie?
wie?
wat ze doen:
wat ze doen:
wat ze doen:
wetten handhaven
parlement
rechters
zij die de wet overtreden bestraffen
wetten maken
de overheid
Slide 21 - Question de remorquage
de Scheiding der Machten:
Trias Politica
de rechtbanken
parlement
regering: premier + ministers
Slide 22 - Question de remorquage
Huiswerk (pak je agenda)
Vragen over de vorige les????
Jagers en Verzamelaars
4.3:
33, 34, 36, 37, 38, 42, t/m 45 + 48
Slide 23 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Hoofdstuk 6: Verlichting en revoluties
March 2025
-
28 diapositives
geschiedenis
Voortgezet speciaal onderwijs
Middelbare school
Leerroute 5
Leerjaar 1
Parlementaire democratie: machten
August 2021
-
20 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
havo
Leerjaar 4,5
Seneca Burgerschap
Parlementaire democratie: machten
January 2022
-
20 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
havo
Leerjaar 4,5
Seneca Burgerschap
Hoofdstuk 7: Koningen gaan hollen en koppen gaan rollen
January 2025
-
61 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 5
Seneca Burgerschap
6.2 Mensenrechten in Nederland
August 2020
-
53 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 4
Seneca Burgerschap
6.2 Mensenrechten in Nederland
November 2025
-
53 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 4
Seneca Burgerschap
7.2 Macht in Nederland
November 2025
-
46 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 3,4
Seneca Burgerschap
7.2 Macht in Nederland
August 2020
-
46 diapositives
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 3,4
Seneca Burgerschap