T3 5.2 In a foreign hospital+GERUND/to be allowed to/COULD-COULDN'T

Today:
  • Reading "In a foreign hospital"
  • Words Unit 5 Lesson 2
  • Grammar: gerund / to be allowed to / could/couldn't
  • DOING EXERCISES
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Today:
  • Reading "In a foreign hospital"
  • Words Unit 5 Lesson 2
  • Grammar: gerund / to be allowed to / could/couldn't
  • DOING EXERCISES

Slide 1 - Diapositive

Lesson goals (Lesdoelen):
Aan het einde van de les:
  • heb je nieuwe woorden rondom thema 'In the hospital' geleerd
  • weet je de betekenis van could, be allowed to en kan ze op de juiste manier gebruiken
  • jij weet wat gerund is en hoe je deze moet gebruiken

Slide 2 - Diapositive

Friends: Ross in hospital...

Slide 3 - Diapositive

Friends: Ross in hospital

Slide 4 - Diapositive

KNEE 
HOSPITAL 
ACCIDENT
foreign

Slide 5 - Question de remorquage

medicine
body
fracture
crutches

Slide 6 - Question de remorquage

Reading CB, p.
                                  In a foreign hospital...

Slide 7 - Diapositive

ing-form: Gerund

Gerund is een werkwoord met-ing aan het eind: singing, playing, reading​ (hij wordt gebruikt als een zelfstandig naamwoord)

Let op de spelling van sommige gerunds:
take + ing = taking (letter E valt hier er uit)
study + ing = studying (letter Y valt hier er niet uit)



Slide 8 - Diapositive

Gerund kun jij gebruiken:
- als onderwerp; na voorzetsels; na onderstaande werkwoorden:

​love
like
start
finish
stop
enjoy
hate

Running outside is fun!

My mum is crazy about listening to classical music.

I hate getting up early in the morning.

Slide 9 - Diapositive

GRAMMAR – -ing vorm (gerund)

Complete the sentences. Use the gerund.

1. He loves........................(play) volleyball with his friends.

2. My parents enjoy ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­......................... (cook) together when they have free time.

3. I can't live without.................. (take) risks!










Slide 10 - Diapositive

GRAMMAR – -ing vorm (gerund)

Check your answers:

1. He loves playing volleyball with his friends.

2. My parents enjoy ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cooking together when they have free time.

3. I can't live without.................. taking risks!










Slide 11 - Diapositive


To be allowed to ...   ??? - how do you translate it into Dutch?

Slide 12 - Diapositive



Could  ???- how do you translate it into Dutch?
  • could = zou kunnen , kon
  • couldn't = zou niet kunnen, niet kon

When to use:

  • mogelijkheid
  • als je iets voorstelt
  • verleden tijd van CAN


Slide 13 - Diapositive

Do exercises:
Unit 5 - Lesson 2 -> opdr. 12 t/m 20 blz. 71
Unit 5 - Lessons 1+2 -> Practise more (choose at least 3 exercises)

Leren: >Words 5.1+5.2 (zie Quizlet link in Magister)

timer
20:00

Slide 14 - Diapositive

How to talk about ilnesses and medicine in English

Slide 15 - Diapositive

Craziest E.R Cases | Untold Stories of the E.R

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo