1hve Argumentatie

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Discussie

We gaan verschillende stellingen bespreken die te maken hebben met het theaterstuk dat we zagen over het gebruik van Sociale media.

Wat vond je..

van het theaterstuk?

Werkwijze

Ik geef een stelling op het bord. 

Je denkt erover na.

Je reageert volgens de SEXI -methode.

Wat is de SExI -methode?

S- state: Ik vind..

Ex-Explain: ..omdat,,

I- Illustrate: .. bijvoorbeeld

Als ik een foto doorstuur, ben ik zelf verantwoordelijk voor wat er mee gebeurd.

S- state: Ik vind..

Ex-Explain: ..omdat,,

I- Illustrate: .. bijvoorbeeld

‘Ik vind het oké als ontwerpers van games de spelletjes met opzet verslavend

maken.’

S- state: Ik vind..

Ex-Explain: ..omdat,,

I- Illustrate: .. bijvoorbeeld

‘Leraren moeten zich er niet mee bemoeien als er online ( bijvoorbeeld via

Snapchat of Whats-app) gepest wordt.’

S- state: Ik vind..

Ex-Explain: ..omdat,,

I- Illustrate: .. bijvoorbeeld

Je kunt beter niets van jezelf online zetten, want je weet niet wanneer je er last van zou kunnen hebben, bijvoorbeeld in je toekomstige baan.

S- state: Ik vind..

Ex-Explain: ..omdat,,

I- Illustrate: .. bijvoorbeeld

Nederlands. 11 april 

1. Afronden SExI-methode van vorige week. Wat leuk om hier te zijn! 

Wat gaan we doen?

2. Luisteren naar een muziekstuk

3. Bedenk er een muziekscene bij. 

4. Schrijf dit uit en teken sommige woorden uit, in plaats van schrijven.

lesdoelen

1. Je oefent luisteren naar muziek en welk verhaal er verteld wordt.

2. Je fantaseert vrijuit over de muziek die jij hoort

3. Je oefent het schrijven

4. Je durft je eigen verhaal op papier te zetten

5. Spelenderwijs leer je  gebruiken van beelden in jouw verhaal. 

6. Je leert dat verhalen bedenken en schrijven leuk is!

kijk en luisteroefening

We kijken en luisteren naar een oude aflevering van Donald Duck

- Wist je dat een compleet orkest wordt gebruikt als filmmuziek?-

Luister eens met je ogen dicht: 

Kun je het verhaal horen in de muziek?

Ken je meer voorbeelden van films met filmmuziek? 

www.google.com

Luister

Luister naar de muziek. Het helpt als je je ogen sluit. 

Welk verhaal zie je voor je? Laat je fantasie de vrije loop. Er is geen goed of fout. Maak het lekker gek of grappig. Of juist eng en spannend. 

Zeg niets..Maar...

Schrijf op wat je voor je zag.

Teken er plaatjes bij als je dat leuk vindt.

Vertel over jouw verhaal. 

Wat vond je van deze les?

Wat zullen we nog eens doen?

Wat zullen we nooit meer doen?

lesdoelen

1. Je oefent luisteren naar muziek en welk verhaal er verteld wordt.

2. Je fantaseert vrijuit over de muziek die jij hoort

3. Je oefent het schrijven

4. Je durft je eigen verhaal op papier te zetten

5. Spelenderwijs leer je  gebruiken van beelden in jouw verhaal. 

6. Je leert dat verhalen bedenken en schrijven leuk is!