Framed
Vond je het een leuk spel?
A
Ja
B
Nee
1 / 10
La durée de la leçon est: 30 minÉléments de cette leçon
Vond je het een leuk spel?
A
Ja
B
Nee
Slide 1 - Quiz
Zou je de dingen die je nu hebt gedaan 'in het echt' ook gedaan hebben voor een vriendin/vriend?
A
Ja
B
Nee
C
Sommige
Slide 2 - Quiz
Welk gevoel overheerste bij jou toen aan het eind bleek dat je overgehaald was tot 'cybercrimes'?
Slide 3 - Question ouverte
Welke voorbeelden van
'cybercrime' ken je?
'cybercrime' ken je?
Slide 4 - Carte mentale
Wat is erger: een fiets stelen of via-via toegang krijgen tot sociale media van iemand anders?
A
een fiets stelen
B
toegang tot sociale media
C
beide ongeveer
even erg
Slide 5 - Quiz
Op school wordt veel gefilmd/foto's gemaakt. Kan dat iets te maken hebben met cybercrime?
A
Ja
B
Nee
C
Soms
Slide 6 - Quiz
Stel je voor: iemand breekt in op jouw socials. Wat kunnen op de korte termijn de gevolgen zijn?
Slide 7 - Question ouverte
Stel je voor: iemand breekt in op jouw socials. Wat kunnen op de lange termijn de gevolgen zijn?
Slide 8 - Question ouverte
Welke gevolgen kan cybercrime voor
een klas / de school hebben?
een klas / de school hebben?
Slide 9 - Question ouverte
Wat zou jij doen als een vriend/vriendin je zulke vragen zou stellen?
