Pesten; Ontwikkelingspsychologie les 3

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
Ontwikkelings psychologieMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Inhoud van de les
* Oorzaken van pesten bespreken

* Info pesters, gedogers en meelopers.

* Documentaire Maryana, 50 min. 

Bekijk deze film met pen en papier.
Noteer; 
Oorzaken van pesten bij Maryana.
Gevolgen; psychisch, sociaal en lichamelijk.

* Met elkaar docu nabespreken.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Over pesters, meelopers en gedogers; Info
De pesters: De hoofddader begint met pesten. De hoofddader is de aanvoerder van de rest van de groep. Door het pest gedrag demonstreert hij zijn macht en is toonaangevend voor het pesten. Hij is het voorbeeld. Zijn agressiviteit is groter dan die van de anderen. De kans is groot dat je pester wordt in een context zonder duidelijke kaders en waar je niet op negatief gedrag wordt aangesproken.

De gedogers of toeschouwers kijken naar het pesten zonder in te grijpen. Een aantal van hun vindt het leuk, anderen zijn bang. Meestal zijn de gedogers/toeschouwers opgelucht dat ze zelf niet het slachtoffer zijn. Ze hebben enerzijds medelijden met het slachtoffer, anderzijds dus opgelucht dat zij niet gepest worden.

Meelopers: De mededaders willen deel uitmaken van de macht van de hoofddader. Ze imiteren zijn gedrag en beginnen zelf te pesten. Agressief gedrag wordt vooral geïmiteerd als het voorbeeldfiguur positieve versterking krijgt. Dus beloond en niet gestraft wordt. Ook voelen ze zich minder verantwoordelijk als er meer personen bij betrokken zijn. Hierdoor worden schuldgevoelens verminderd.



Slide 8 - Diapositive

Schrijf mee met de documentaire over Maryana.
Maak 4 kopjes:

1. Oorzaken van het pesten van Maryana
2. Psychische gevolgen voor Maryana
3. Sociale gevolgen voor Maryana en familie
4. Lichamelijke gevolgen voor Maryana

Slide 9 - Diapositive

Cette vidéo n'est plus disponible

Slide 10 - Diapositive

Opdracht







Ga in groepjes van 2 de docu nabespreken. Wat is je indruk van Maryana? En van de pesters? Wat voor indruk heeft de docu achter gelaten bij je?

In het ergste geval is zelfmoord een gevolg van pesten, kun je ook andere gevolgen bedenken die ook enorm impactvol kunnen zijn? Overleg met je medestudenten

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive