4.5 Op weg naar een circulaire economie

Huiswerk nakijken
4.4, opd. 4 t/m 6

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Huiswerk nakijken
4.4, opd. 4 t/m 6

Slide 1 - Diapositive

4.5 Op weg naar een circulaire economie

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je weet wat recycling is en je kunt hier een aantal voorbeelden bij noemen.
  • Je begrijpt hoe de energietransitie zorgt voor een gezonder milieu.
  • Je kunt uitleggen waarom Nederland toewerkt van een lineaire naar een circulaire economie.

Slide 3 - Diapositive




1. Wat is een goede manier om te zorgen voor minder afval?
  • recyclen
2. Welke producten worden in Nederland gerecycled?
  • Bijv. glas, papier, blikjes, groen, plastic.
3. Waarom recyclen mensen nog niet altijd?
  • antwoorden op de volgende dia
Hergebruik
Denken-delen-uitwisselen
Stap 1: Denken/schrijven: zelf in stilte
Stap 2: Delen: in groep bespreken
Stap 3: Uitwisselen: Eén leerling geeft het groepsantwoord
timer
1:00
recyclen - afvalstoffen opnieuw verwerken tot producten

Slide 4 - Diapositive

Waarom recyclen mensen nog niet altijd?
  • Onzekerheid over wat waar hoort
  • Luiheid of gemak
  • Geen vertrouwen in het systeem (ze denken dat het afval op een grote hoop gegooid wordt)
  • Gebrek aan gewoonte
  • Onduidelijkheid bij verpakkingen

Slide 5 - Diapositive

Van recycling naar zero waste

Kijk naar het filmpje,
noteer de woorden die je niet begrijpt
zero waste: levenswijze waarin mensen volledig zonder afval willen leven

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Aan de slag!

4.5: Opd. 2 en 3
Klaar? -> Quizlet begrippen
Opd. 4 t/m 6

Leerdoelen controleren

Je weet wat recycling is en je kunt hier een aantal voorbeelden bij noemen.
timer
15:00

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Weet je wat het is?
links
hernieuwbare hulpbronnen

ecologische voetafdruk

milieuverontreiniging

recyclen
rechts
niet-hernieuwbare hulpbronnen

waterschaarste

greenwashing

zero waste

Slide 10 - Diapositive

Huiswerk nakijken
4.5, opd. 2 en 3

Slide 11 - Diapositive

Waarom is op de bron ‘jezelf’ doorgekrast en vervangen?





  • Omdat veel bedrijven nog niet duurzaam produceren.

Slide 12 - Diapositive

Wat is recycling? Noem minstens drie voorbeelden van recycling



Denk hierbij aan materialen uit je eigen omgeving, zoals thuis, op school of op straat. Schrijf er ook bij wat er met het afval gebeurt en welk nieuw product ervan wordt gemaakt.

Voorbeeld:
    Oude kranten → nieuw papier
timer
3:00

Slide 13 - Diapositive

Voorbeelden antwoorden
Plastic flessen worden gerecycled tot nieuwe flessen of kleding.

Glas wordt omgesmolten om nieuwe flessen of potten te maken.
Oude metalen zoals blikjes worden opnieuw gebruikt voor nieuwe producten.
Oude telefoons, laptops en batterijen worden gerecycled voor waardevolle metalen zoals koper, goud en lithium.
Tuin- en groenteafval wordt gecomposteerd tot vruchtbare aarde.
Versleten banden worden versnipperd en gebruikt voor sportvelden of wegen

Slide 14 - Diapositive

4.5 Op weg naar een circulaire economie

Slide 15 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je weet wat recycling is en je kunt hier een aantal voorbeelden bij noemen.
  • Je begrijpt hoe de energietransitie zorgt voor een gezonder milieu.
  • Je kunt uitleggen waarom Nederland toewerkt van een lineaire naar een circulaire economie.

Slide 16 - Diapositive

Kijk naar het filmpje en schrijf zoveel mogelijk begrippen op

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo




Hoe noemen we energie die schoon opgewekt is?
  • duurzame energie
Welke vormen van deze energie zijn voor Nederland belangrijk?
  • windenergie
  • zonne-energie
De overgang van energie uit fossiele brandstoffen naar duurzame energie: 
  • energietransitie


Een stapje verder
Denken-delen-uitwisselen
Stap 1: Denken/schrijven: zelf in stilte
Stap 2: Delen: in groep bespreken
Stap 3: Uitwisselen: Eén leerling geeft het groepsantwoord
timer
1:00

Slide 19 - Diapositive

Een duurzame economie
Nederland heeft nu een lineaire economie

Nederland streeft naar een circulaire economie

Waarom is dit zo belangrijk voor Nederland?
  • makkelijkere reparatie en recycling van producten
  • er wordt zuiniger met grond-stoffen omgegaan
  • er is minder uitstoot


 

lineaire economieeen economie waarin producten worden gemaakt, gebruikt en weggegooid worden, dit noem je een:
circulaire economie: economie die volledig duurzaam is en waarin afvalstoffen van het ene product grondstoffen worden van een ander product

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Aan de slag!

4.5: Opd. 4 t/m 6
Opd. 4: Bosatlasvraag
GB 55B -> 63B
GB55 -> 63
Klaar? -> Quizlet begrippen

Leerdoelen controleren

  • Je weet wat recycling is en je kunt hier een aantal voorbeelden bij noemen.
  • Je begrijpt hoe de energietransitie zorgt voor een gezonder milieu.
  • Je kunt uitleggen waarom Nederland toewerkt van een lineaire naar een circulaire economie.
timer
15:00

Slide 22 - Diapositive

Naar Quizlet
Geen laptop -> gebruik je boek

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Lien