Les 10 RW (toets)

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Les 10; Rekenen 1F.  15 mei.

1. Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
   
2. De vorige les
3. Belangrijk
4. Opwarmertje
5. Instructie
6. Zelfstandige verwerking
7. Thuisopdracht
8. Evaluatie

Inchecken. Jij & ik.

Hoe voel je je?

1. BLIJ, ENTHOUSIAST OF..
2. NORMAAL, RUSTIG OF..
3. MOE, NERVEUS OF..

Huiswerk.

Rekenen 1F.

We gaan het gemaakte werk samen bespreken.

• Les 9 rekenen: niet gemaakt.

De vorige les. 

Rekenen 1F.

Lesdoel(en):

• Ik leer cijferend delen (met hulprijtje - met rest).

• 764 : 4 =
• 990 : 2 =
• 2,5 x 0,95 =
• 88 x 0,07 =
• Omtrek / oppervlakte

Cijferend delen - met hulprijtje - met of zonder rest.

Reken uit: 871 : 13 =

Tip: Maak een hulprijtje!

85

871 : 13 = 

2.071 r 2

Opwarmertje.

Raad het getal.

Lesdoel(en): 

• Ik oefen met getallen.
• Ik test mijn geheugen.

1. GYNZY: Raad het getal (duizendtal).

  

                                                                                            

8.302

Let´s talk!

Is er nog iets dat we willen delen met elkaar?

Vanuit jou?

Hoe was je schooldag? Is er iets dat er nog in je hoofd zit wat je kwijt wilt?

Vanuit mij?

Wat heb je nodig van mij? Wat wil je leren?

Instructie.

Rekenen 1F.

Lesdoel(en):

• Ik leer cijferend delen (met hulprijtje - met of zonder rest).

LINK INSTRUCTIEFILMPJE.

Instructie.

Rekenen 1F.

Lesdoel(en):

• Ik leer cijferend delen (met hulprijtje - met of zonder rest).

Ik doe het voor:

• 6.215 : 3 = 

6.215 : 3 = 

2.071 r 2

Instructie.

Rekenen 1F.

Jij doet het na:

• 3.897 : 10 =

3.897 : 10 =

389 r 7

Tijd om te bewegen!

Beweegbreak.

Lesdoel(en): 

• Ik ga bewegen, zodat mijn hersenen meer zuurstof krijgen en ik me beter kan
  concentreren tijdens het werken.

1. GYNZY: Beweegbreak - Tafels oefenen.

  

                                                                                            

Zelfstandige verwerking.

De toets.

Jij doet het zelf:

Reken de sommen uit in je schrift (maak de berekening)

en typ het antwoord in LessonUp.

Heel veel succes met de toets!

1. Camera naar beneden.
2. Ik wil alleen pen en papier zien.
3. Eerst alle sommen uitrekenen.
4. Daarna alle antwoorden invoeren.

96 : 7 =
765 : 4 =
900 : 15 =
1.642 : 8 =
3.190 : 4 =

• 651 r 4
• 2.588

Zelfstandige verwerking.

De opdrachten nabespreken.

We bespreken de opdrachten na en jij kijkt je gemaakte werk meteen na.

Maak een foto en stuur dit via WhatsApp op.

Evaluatie.

Les evalueren.

Geef op iedere vraag een antwoord om te kijken of de doelen van deze les behaald zijn, om te kijken of er nog veel of weinig oefening nodig is.

Evaluatie rekenen 1F.

10.878 : 8 =

1. 1.359 r 5
2. 1.359
3. 1.359 r 6
4. 1.349

De volgende rekenles.

Wat gaan je leren en oefenen?

De volgende rekenles is een reguliere les, waarbij de volgende lesdoel(en) centraal staan:

De volgende rekenles is een toetsles, waarbij de volgende lesdoel(en) getoetst worden:

1. x

Huiswerk.

Wat wordt er thuis geoefend?

Iedere week wordt er thuis geoefend met rekenen.

De tekst en de opdrachten stuur ik via WhatsApp.

Je maakt een foto van je gemaakte werk en stuurt dit  naar mij op.

We bespreken dit de volgende rekenles.

Huiswerk:

Les 10

Tijd over.

Laten we meer oefenen!

Doel(en):

• Ik oefen met rekenen door het spelen van een spelletje.

LINK.