paragraaf 6 Reëel en nominaal inkomen

Welkom bij Economie
Fijn dat jullie er weer zijn.
 * Ga lekker zitten op je plek
* Mobiel is weg deze zit in één van de vakjes van de telefoontas
* Mobiel staat op vliegtuigstand of staat uit
* Hoofdstuk 4 paragraaf 6 blz. 141
* We gaan zo beginnen ...........
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Economie
Fijn dat jullie er weer zijn.
 * Ga lekker zitten op je plek
* Mobiel is weg deze zit in één van de vakjes van de telefoontas
* Mobiel staat op vliegtuigstand of staat uit
* Hoofdstuk 4 paragraaf 6 blz. 141
* We gaan zo beginnen ...........

Slide 1 - Diapositive

Paragraaf 6 
Reëel en nominaal

Slide 2 - Diapositive

opdracht Paragraaf 5
7-9 en 12

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Koopkracht

De hoeveelheid producten die kan worden gekocht van een hoeveelheid geld.

Inflatie zorgt voor mindere koopkracht.

Slide 5 - Diapositive

Nominaal en reëel inkomen
Nominaal inkomen: het inkomen dat je in euro's verdient.
Reëel inkomen: de koopkracht van je inkomen.


Prijscompensatie: het deel van de inkomensstijging dat nodig is om de koopkracht te handhaven.


Slide 6 - Diapositive

Nominale of Reële inkomen

Verschil is de inflatie

Nominaal is het geld dat je verdient. 
Reeel is het aantal producten dat je kan kopen van het geld dat je verdient = koopkracht,

Slide 7 - Diapositive

Voorbeeld

Het reële inkomen bleef gelijk met 0%
In datzelfde jaar was de inflatie 3%.
Hoeveel steeg het nominale inkomen dat jaar?


nominaal inkomen steeg met 3%

Slide 8 - Diapositive

Voorbeeld

Kees verdiende € 2.175 per maand. 
Het loon steeg met € 43,50 per maand.
De inflatie was 3%.
Is zijn reëel loon toegenomen?



Slide 9 - Diapositive

antwoord
€ 43,50 : € 2.175 x 100 = 2%
Reële loon is gedaald.

Slide 10 - Diapositive

opdrachten Hoofdstuk 4 paragraaf 6
Paragraaf 6   2 (nieuw/oud formule), 4, 6 , 7 en 10
Je probeert deze opdrachten te maken.
Oefenen is de beste manier van leren.  We bespreken ze over 20 minuten. Vragen hebt kom je naar voren

timer
20:00

Slide 11 - Diapositive