Klinisch redeneren leerjaar 1

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Klinisch redeneren

Leerjaar 1 | Periode 4 | Lesweek 1

Wie ben ik?

• Rosanne Vink
• Bijna 3 jaar docent :) 
• Gewerkt in de GHZ, VVT & ZKH
• Werkzaam op maandag, dinsdag en donderdag 

Opdracht kennismaking

• Iedereen krijgt een leeg A4.
• Vouw hiervan een naambordje.
• Schrijf je naam erop.
• En teken er iets over je meivakantie bij.
• Klaar?? Maak het bordje extra mooi :)  

Hoe ziet de komende periode eruit?

- LOEP verpleegtechnische vaardigheden 1

- Toetsing: 20 gesloten vragen (Socrative)

Tip voor de toets :) 

• Houd het lijstje bij met afkortingen --> wat de afkorting betekent --> waarvoor je het gebruikt!
• Actief oefenen met casussen (werkbladen)

Lesleerdoelen week 1

- Legt in eigen woorden uit wat klinisch redeneren is

- Somt de zes stappen van klinisch redeneren op volgorde op en benoemt hierbij de stuurvragen

- Benoemt het belang van risico-inschatting bij het klinisch redeneren

- Licht toe wat er bedoeld wordt met een interventie.

- Legt het belang uit van kennis en ervaring binnen het klinisch redeneren.

Wat denk je dat bedoeld wordt met klinisch redeneren?

Klinisch redeneren is een proces waarbij we op elk moment actief nadenken over de problemen en oplossingen van een zorgvrager en zijn omgeving die betrekking hebben op ziekte en gezondheid.

Waarom is het belangrijk?

• Risico inschatten (belangrijk element)
• Probleemherkenning
• Kennis en ervaring van de verpleegkundige

Voorbeeld risico inschatten

Ik denk dat we bij mevrouw Jansen een ECG (hartfilmpje) moeten maken. Ze is gisteren twee keer gevallen en dat zou te maken kunnen hebben met een ritmestoornis

Voorbeeld probleemherkenning

VOORBEELD VAN EEN LICHAMELIJK PROBLEEM

De zorgvrager heeft al een dag niet geplast. Dit zou kunnen passen bij een retentieblaas (urine die in de blaas achterblijft en niet kan worden uitgeplast), maar ook bij uitdroging.

VOORBEELD VAN EEN PSYCHISCH PROBLEEM

De zorgvrager is angstig. Dit zou kunnen passen bij een angststoornis, maar ook bij verwaarlozing of emotioneel misbruik.

Klinisch redeneren doe je alleen wanneer je bij de zorgvrager op de kamer bent

1. Waar
2. Niet waar

www.google.com

Wat wordt er bedoeld met een interventie?

1. Tussenkomst van de arts
2. Ingrijpen van de vpk
3. Een gesprek met de zorgvrager
4. Confrontatie met een zorgvrager

Interventie

Ingrijpen om de zorg in goede banen te laten leiden

Interventie

Voorbeelden interventie

- Reanimeren bij een hartstilstand

- Maagbeschermer geven bij reactie op medicijnen

- PCM geven bij pijn

- ECG maken bij POB klachten

- Infuus verwijderen bij ontstekings-

verschijnselen.

Opdracht woordzoeker

• Pak een pen/stift/potlood
• je krijgt van de docent een woordzoeker (met alle belangrijke woorden van deze les en die je dus moet onthouden ;)).
• zoek alle woorden op
• Klaar? Ga na of je de betekenis van alle woorden kent. Zo niet? Zoek dan de betekenis op. 

Wat vonden jullie van deze les?

😒🙁😐🙂😃

Volgende week...

... observeren