Bijeenkomst 4

Bijeenkomst 4

Bewegen en het Jonge kind
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
HandvaardigheidBasisschoolGroep 1

Cette leçon contient 28 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Bijeenkomst 4

Bewegen en het Jonge kind

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen:
Je ontwikkelt een visie op bewegingsonderwijs voor kleuters

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bewegen met muziek
Hoe beweeg jij op deze muziek?
BOM is fantastisch voor kleuters, waarom?

Slide 3 - Diapositive

Muziek doet het heel goed bij kleuters, moedigt aan tot bewegen. Laat verschillende muziekjes horen en laat de studenten bewegen op de muziek. Alles is goed:
opzij opzij
In de zaal staan obstakels.
rennen door het veld heen, omdat er pannen op het vuur staan. Maar je hebt wel boodschappentas in je hand ( spullen)
James bond
Twee james bonden. De rest is boef. James bond hebben 4 ballen, zij proberen jou te raken. Wat doen we als we af zijn?
circus muziek
circus materiaal neerleggen ( skatebords, pedalo, ronde tonnen, leef je uit op de muziek




Bewegen op muziek
Inheemse dans
kleuterniveau, bongo

Nu jullie,
studentniveau, vanaf 2.08 min

Slide 4 - Diapositive

Inheemse dans
Midden van de zaal een totem paal (korfbalpaal) 8 stippen om de totempaal. Aan de zijkant in het midden van de zaal staat een bank en achter de bank liggen ook 5 stippen. Docent trommelt op de bongo 1,2,3,4 en rust en studenten achter de bank slaan mee op de bank. De studenten op de stip bij de totempaal stampen mee. Na een aantal keren wisselen. Uitbreiden met 4 naar voren en 4 naar achter. Of 8 naar voren en naar achter. 
Studentniveau zelf 8 tellen bedenken op de muziek van Armin van Buuren
Het bewegingsonderwijs in de praktijk
3 tal, schrijf op,
Wat komt allemaal kijken/ welke faciliteiten zijn er voorwaardelijk voor bewegingsonderwijs?
  • inrichting speellokaal, groot en klein materiaal?
  • afspraken rondom gebruik speelzaal worden na geleefd
  • zorg dat er een goede planning ligt
  • zorgverbreding van bewegingsonderwijs goed geregeld is
  • wat zijn goede methodes?

Slide 5 - Diapositive


Maak drietal, schrijf op het bord, wat is er in de organisatie nodig om te komen tot een goede les bewegingsonderwijs/ wat komt er allemaal kijken, welke faciliteiten heb je nodig? +/- 2 minuten en dan langs de borden lopen.

Welke afspraken kan je bedenken? Wel of geen gymkleding, waar wordt de gymzaal, veiligheid, wie maakt er schoon voor gebruikt en meerjaren plan voor de begroting
Wat is een goede jaarplanning? 40 weken school, periode plannen van 10 weken. Probeer
Voorbeeld methodes met jaarplanning

Slide 6 - Diapositive

methodes neerleggen
Voorbeeld weekrooster
                   Maandag         Dinsdag            Woensdag           Donderdag    Vrijdag
Ochtend Buiten              Spel in klas       BO                           Spel in klas    BO                                     spelen
Middag  Buiten               Buiten                                                   Buiten             Buiten
                  spelen              spelen                                                   spelen            spelen 

Slide 7 - Diapositive

plan alle kleutergroepen achter elkaar
maak afspraken over het klaarzetten en opruimen
laat he
Zorgverbreding bewegingsonderwijs
Val je uit of val je op?
Voorbeeld LVS: Alles in beweging 4 S-en test van Gelder en Stroes 2016 

Slide 8 - Diapositive

Om een indruk te krijgen 80% van de kinderen van een bepaalde leeftijd kan. Als richtlijn welke vaardigheid een kind op een bepaalde leeftijd zou moeten kunnen.
Er zijn ook volgsystemen op het gebied van angsten (hoogte, klimmen, bal, rollen, sociaal) en op fijn motorisch.

Zelf allemaal een formulier en test voor 12 jarige doen
Casus bespreken
Kijk naar dit filmpje, gebruik het 4 ss-en formulier erbij. Op welk niveau zit het kind?

Eigen meegebracht casus bespreken of laten zien?

Waar voel je je competent bij als je een les b.o. geeft en waar zal je in willen verbeteren?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Podcast opnemen
Maak een groepje van 3 personen, stel jezelf voor in de podcast
verwerk hierin 1 ingebrachte casus waarin je heb gekeken naar de motorische ontwikkeling van het kind, wat zien jullie? Wat zou je hiermee doen?
Hoe kijk jij tegen bewegingsonderwijs voor kleuters aan? 
Waar bestaat een goede les bewegingsonderwijs kleuters uit?
Wat is jouw visie op bewegingsonderwijs voor kleuters?
Welke artikelen heb je gelezen om jouw visie te ondersteunen?
Wat neem je mee uit de lessen BO?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat neem je mee uit deze lessen?
Fundament om een leven lang met plezier te bewegen, ligt voor een belangrijk deel in de kleuterperiode. 


Slide 11 - Diapositive

Loop langs de borden en schrijf op wat je meeneemt uit de vorige lessen. Iedereen krijgt een stift:

Buitenspelen

Buitengym

Motorische ontwikkeling

Motorlab/ beweeghoek

Bewegingsonderwijs in het speellokaal

Wat heb je gemist tijdens deze lessen?

Verdere tips/ tops?


Afsluiting
Bedankt en succes
Ik hoop dat jullie nog enthousiaster en zekerder ons mooie vak gaan geven!

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions