HFD 1 Arm en rijk, paragraaf 4 de bestrijding van honger

planning
uitleg over 1.4 bestrijding van honger

zelfstandig aan de slag + controle

kahoot met prijs
1 / 42
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

planning
uitleg over 1.4 bestrijding van honger

zelfstandig aan de slag + controle

kahoot met prijs

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Comparatief voordeel
Waneer een land een bepaald product beter of goedkoper kan produceren dan de handelspartner, 
heeft dat land een comparatief voordeel

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Spotprent: Landleasing

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

aan de slag
maken 1.4 opdracht 1 t/m 4

daarna nakijken

Slide 18 - Diapositive

planning
stukje herhaling 

rest uitleg over 1.4 bestrijding van honger

zelfstandig aan de slag

kahoot met prijs

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Comparatief voordeel
Waneer een land een bepaald product beter of goedkoper kan produceren dan de handelspartner, 
heeft dat land een comparatief voordeel

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Spotprent: Landleasing

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Samenvatting dimensies
Honger: demografische mogelijkheden
  • Dalende vruchtbaarheidscijfer
             Dalende groene druk
              
1950: 7.3
2022: 3.9

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Coherent beleid
Beleid op een bepaald terrein (bijvoorbeeld ontwikkelingssamenwerking) dat niet wordt tegengewerkt door beleid op andere terreinen

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

vraag bij het filmpje:
Wat is het concept van 'Comparative Advantage' (comparatief voordeel) en hoe verklaart het de internationale handel van Argentijnse peren naar de Verenigde Staten?
(zo'n soort vraag kan ook op de toets komen)

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Vidéo

Wat is het concept van 'Comparative Advantage' en hoe verklaart het de internationale handel van Argentijnse peren naar de Verenigde Staten?

Slide 37 - Question ouverte

Waarom worden Argentijnse peren naar Thailand verscheept voordat ze naar de Verenigde Staten gaan?
A
Om te profiteren van goedkopere arbeidskosten in Thailand
B
Vanwege een speciale vraag naar in siroop verpakte peren in Zuidoost-Azië
C
Omdat het rijpingsproces van de peren overeenkomt met de scheepstijd naar Thailand
D
Omdat de kwaliteit van het verpakken in Thailand hoger is

Slide 38 - Quiz

Wat is een groot voordeel van het internationaal verschepen van voedselproducten zoals peren, ondanks zorgen over de milieu-impact?
A
Het creëert meer banen in de scheepvaartindustrie
B
Het is uiteindelijk minder koolstofintensief dan lokaal transport
C
Het zorgt voor een constante voorraad van producten het hele jaar door
D
Het helpt bij het verminderen van de wereldwijde voedselverspilling

Slide 39 - Quiz

Wat is een potentieel nadeel van het importeren van voedselproducten uit het buitenland?
A
Verhoging van de lokale werkgelegenheid.
B
Vermindering van de globale koolstofvoetafdruk.
C
Risico op verlies van lokale landbouwvaardigheden en -industrieën.
D
Verbetering van de binnenlandse economie.

Slide 40 - Quiz

aan de slag
pak je boeken erbij en maak paragraaf 4 af

kijk het na!

ben je helemaal klaar? -> mag je aan een ander vak werken

Slide 41 - Diapositive

Slide 42 - Diapositive