6.2 Zelfstandige burgers

HST 6 Steden en staten
De late middeleeuwen 1000 - 1500
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

HST 6 Steden en staten
De late middeleeuwen 1000 - 1500

Slide 1 - Diapositive

6.2 Zelfstandige burgers
  • Holland
  • Stadsrechten
  • Stadsbestuur door burgers
  • Macht naar stad, weg van lage adel

Slide 2 - Diapositive

Lees de tekst
Pak je infoboek op blz. 112 en lees de tekst 'Holland wordt belangrijk'.
Streep de belangrijkste dingen aan.

Slide 3 - Diapositive

Is deze afbeelding een betrouwbare bron als je wilt weten hoe graaf Floris V van Holland vermoord is?

Johannes Hinderikus Egenberger, 19e eeuw

Slide 4 - Question ouverte

Holland wordt belangrijk
De Nederlanden (huidige Nederland, België en Luxemburg)
bestonden uit 17 gewesten ( provincies).
Door veel rijkdom en macht werd Holland vanaf
de 12e eeuw één van de belangrijkste gewesten. 
Floris V is de bekendste graaf van Holland.
Hij liet de Ridderzaal op het Binnenhof in
Den Haag bouwen.
Leerdoel 1

Slide 5 - Diapositive

Het Binnenhof in Den Haag rond het jaar 1655.

Slide 6 - Diapositive

Wat is een stadsrecht?

Slide 7 - Question ouverte

Leerdoel 2 beantwoorden
* Geef een antwoord op ld 2: Ik kan uitleggen hoe steden stadsrechten kregen. Schrijf het ld in je schrift.
* Pak je infoboek op blz. 113 en lees de tekst 'Stadsrechten'.
* Geef na het lezen van de tekst antwoord op het ld, door:
   - begrippen in je antwoord te verwerken: stadsrecht
   - te beschrijven wat een stadsrecht is en wie dit mag verstrekken
   - voorbeelden van stadsrechten te noemen.
* Klaar? Maak opdr  WB blz. 15

Slide 8 - Diapositive

Antwoord ld 2
ld 2: Ik kan uitleggen hoe steden stadsrechten kregen.
Graven, zoals Floris V, konden dorpen bepaalde privileges geven.
Dit privilege werd stadsrecht genoemd.
Voorbeelden van stadsrechten zijn:
  • Het recht op zelfbestuur
  • Het recht om recht te spreken met eigen wetten
  • Het recht om belasting & tol te heffen
  • Het recht om een stadsmuur te bouwen


Leerdoel 2

Slide 9 - Diapositive

6.2 Zelfstandige burgers
  • Holland
  • Stadsrechten
  • Stadsbestuur door burgers
  • Macht naar stad, weg van lage adel

Slide 10 - Diapositive

rechtspraak
zelfbestuur
belasting/ tol
heffen
stadsmuur

Slide 11 - Question de remorquage

Aan de slag!
Neem je werkboek op blz. 147. 
Maak opdr. 1, 5, 6 & 7
Succes!

Slide 12 - Diapositive

6.1 Woonplaats en werkplaats
* nakijken HW opdr. 1, 5, 6, 7 WB blz. 150-152
* lesopdracht Hanzesteden = antwoord ld 4
* mkn opdr. 8, 9 WB blz. 152

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Internationale handel
* Schrijf het ld over in je schrift: Ik kan uitleggen hoe de internationale handel plaatsvond.
* Lees de tekst op blz. 111 van je infoboek.
* Geef na het lezen van de tekst antwoord op het ld, door:
   - begrippen in je antwoord te verwerken: internationale handel, specerijen.
   - te beschrijven hoe Hanzesteden werkten.
   - voorbeelden van producten die verhandeld werden te noemen.
* Klaar? Maak opdr 8 & 9 WB blz. 152
Leerdoel 4

Slide 15 - Diapositive

Antwoord leerdoel 4
Ik kan uitleggen hoe de internationale handel plaatsvond.
Nederlanders deden veel aan internationale handel (= handel met verschillende volken). Zo werkten steden aan de Oostzee en Noordzee samen in een verbond, de Hanze. Een Hanzestad had kantoren in andere Hanzesteden, betaalde geen tol aan elkaar en aan vorsten, beschermden elkaar of lieten zichzelf beschermen door vorsten en gebruikten een nieuw vrachtschip, de Kogge. Ze verhandelden producten zoals, bont, graan en vis. Ook handelden zij met Zuid-Europa in producten zoals, wijn zijde en specerijen (= plantaardige smaakstof) die uit het Midden-Oosten kwamen.


Leerdoel 4

Slide 16 - Diapositive

Aan de slag!
Neem je werkboek op blz. 152. 
Maak opdr. 8 & 9
Succes!

Slide 17 - Diapositive