Thema 2, blok 2 Voedsel verbouwen deel 2

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 1

Planning

1. herhaling

2. aantekeningen Egyptenaren

3. werken in het boekje

Jassen uit

Telefoon in de bak

Spullen liggen klaar

Laptop dicht

Herhaling vorige les.

Uitleg over Egypte en irrigatie.

Lesdoelen

1. Je kan uitleggen hoe de farao ervoor zorgde dat er landbouw mogelijk was in Egypte.

2. Je kan uitleggen hoe de farao zijn piramide kon betalen.

Toen de landbouw werd ontdekt, ging men anders leven.
Benoem 2 verschillen tussen de tijd voor en de tijd na de ontdekking van landbouw.

Wat is akkerbouw?

1. De boer heeft koeien
2. De boer heeft kippen
3. De boer verbouwd planten
4. De boer doet aan irrigatie

Voorkennis: Waarom is de rivier de Nijl zo belangrijk voor de Egyptenaren?

De Nijl

1. In de zomer staat het water in de Nijl laag.
2. In het voorjaar overstroomt de Nijl.
3. Als het water na een overstroming zakt, blijft er water achter de dijkjes staan.

Irrigatie: Water brengen op grond die te droog is voor landbouw.

Farao

De farao

• De grote leider
• Hij maakte de wetten
• Laat de Nijl overstromen
• Wordt beschouwd als een God
• Liet de mensen belasting betalen: graan

Samen lezen

Hoe betaalden de boeren belasting aan de farao?

1. Ze betaalden geld aan de farao.
2. Ze betaalden alle ambtenaren.
3. Ze deden een klusje voor de farao.
4. Ze stonden een deel van de oogst af aan de farao.

Welk begrip zien we terug in de afbeelding?

1. irrigatie
2. archeologie
3. Jagen
4. Rondtrekken

Wat is een piramide?

1. Een opslagplaats voor oogst.
2. Een graf van een farao.
3. Een museum waar je veel over faroa's kan leren.
4. Een woning voor de slaven.

Aan de slag

Opdracht: 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 22 en 23