P4 - Les 2B - De Koude Oorlog

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

De Wereld en Nederland 

1945 - 2010

De periode 1945 - 1989

Welkom bij geschiedenis

Les 2B

De Koude Oorlog

Onze afspraken

1. In onze klas mag je altijd een vraag stellen. 
2. Rust in de klas                                        - Als ik uitleg -> stilte.                          - Geconcentreerd werken -> stilte
3. Telefoon, jassen, petten en AirPods zijn niet zichtbaar zonder mijn toestemming. 
4. Vertrouwen

Paragrafen

De periode 1945 - 1989

• §1 Oriëntatie 
• §2 Van bondgenoten naar vijanden
• §3 De Koude Oorlog

Lesdoelen

Na deze les:

• Je kunt beschrijven welke factoren leidden tot de oprichting van de NAVO en het Warschaupact.
• Je kunt verklaren waarom de Berlijnse Muur is gebouwd.
• Je kunt beschrijven welke crises er tijdens de Koude Oorlog zijn geweest.

• Lesplan
• Lesdoelen
• Herhaling
• Instructie
• Opdracht(en)
• Lesdoelvragen
• Afsluiting

De leider van de Sovjet-Unie aan het eind van WO2 heet:

1. Adolf Hitler
2. Franklin D. Roosevelt
3. Josef Stalin
4. Vladimir Lenin

Duitsland werd verdeeld in ..... delen.

1. 2
2. 3
3. 4
4. 5

Wat werd er niet besproken bij de converentie in Potsdam?

1. Herstelbetalingen
2. Terechtstellen van Nazi's
3. De overgave van Japan
4. Het ijzeren gordijn

Wat zijn politionele acties?

Wat zijn politionele acties?

1. militaire acties van Nederland om te voorkomen dat Indonesië onafhankelijk werd.
2. Acties van Japan een nieuwe poging te doen om Nederlands-Indië in te nemen.
3. Acties van Nederlands-Indië om ervoor te zorgen dat zij onafhankelijk werden.
4. Acties van Duitsland om Japan te gaan helpen in de oorlog.

Wie is dit?

1. Ghandi
2. Stalin
3. Soekarno
4. Soeharto

Wie was de leider van de nationalisten in Nederlands-Indië?

1. Ghandi
2. Soekarno
3. Hatta
4. Wilhelmina

Waar is de VN voor

1. Internationale handel
2. Tegen oorlog
3. Recht, Vrede, Veiligheid
4. Politiek tussen de 3 grote landen

De wederopbouw betekent

1. Nederland opbouwen zodat het bij een oorlog niet kapot kan. n
2. Nederland opnieuw opbouwen na de schade van WOII
3. Nederland weer eens opnieuw opbouwen
4. Nederland mooier en rijker maken na de crisis

Wat is de Marshallhulp?

1. Een financieel en economisch hulpprogramma
2. De politie-inzet in Europa
3. Het geallieerde bestuur van Europa
4. Het trainen van leger en politie in Europa

Wat was de containmentpolitiek?

1. Politiek van de VS om verspreiding van communisme tegen te gaan
2. Politiek van de SU om verspreiding van democratie tegen te gaan
3. Politiek tijdens wo2 om nazisme te stoppen
4. Politiek na de koude oorlog om Amerikaanse invloed te beperken

Grote tegenstellingen

• Lesplan
• Lesdoelen
• Herhaling
• Instructie
• Opdracht(en)
• Lesdoelvragen
• Afsluiting

Berlijn

• Berlijn in vier zones
• Laatste doorgang in IJzeren Gordijn
• +/- 3 miljoen Duitsers gevlucht
• Chroesjtsjov laat muur aanleggen

• Lesplan
• Lesdoelen
• Herhaling
• Instructie
• Opdracht(en)
• Lesdoelvragen
• Afsluiting

Begrippen:

• Stalin
• Nikita Chroesjtsjov
• Destalinisatie.

Berlijnse muur 

Wapen

wedloop

• De wapenwedloop
• In 1949 werd de NAVO opgericht. 
• Militair bondgenootschap
• In 1955 werd het Warschaupact opgericht 

• Lesplan
• Lesdoelen
• Herhaling
• Instructie
• Opdracht(en)
• Lesdoelvragen
• Afsluiting

Begrippen:

• Hongaarse opstand
• Kapitalisme
• Jozef Stalin

Opdracht(en)

Maken: 

§3: Een verdeeld Europa opdracht 1 - 5

• Lesplan
• Lesdoelen
• Herhaling
• Instructie
• Opdracht(en)
• Lesdoelvragen
• Afsluiting

Lesdoelen check!

Wat is NIET waar over de Berlijnse Muur?

1. Het was een idee van de BRD
2. De Berlijnse Muur sloot het IJzeren Gordijn volledig
3. De Berlijnse Muur werd gemaakt zonder overleg tussen BRD en DDR
4. De Berlijnse Muur is hét symbool voor de Koude Oorlog

Lesdoelen

Na deze les:

• Je kunt beschrijven welke factoren leidden tot de oprichting van de NAVO en het Warschaupact.
• Je kunt verklaren waarom de Berlijnse Muur is gebouwd.
• Je kunt beschrijven welke crises er tijdens de Koude Oorlog zijn geweest.

• Lesplan
• Lesdoelen
• Herhaling
• Instructie
• Opdracht(en)
• Lesdoelvragen
• Afsluiting