2KGT-Meer dan lezen: Alinea's en kernzinnen

• Nederlands
• Basisschool
• Groep 2

Meer dan lezen: Alinea's en kernzinnen

BIJ ELK ZEBRAPAD MOET JE GALOPPEREND ALS EEN ZEBRA OVERSTEKEN -OF- BIJ GROEN LICHT MAG JE PAS VERTREKKEN ALS ER ACHTER JE WORDT GETOETERD OF GEBELD

Maken vandaag:

Paragraaf 3: Alinea's en kernzinnen (blz. 16)

Samen: opdracht 1, 4

Zelfstandig: 2

Snap je het: opdracht 5

Noud
Femke	Britt

Dane	Arjen	Aiden
Noa	Diede	Vivienne
Klaas	Tygo	Linne

Sverre

Alinea's bestaan uit...

• Zinnen die bij elkaar horen.
• Zinnen die over hetzelfde deelonderwerp gaan.
  
  

De inleiding is een alinea.
De kern bestaat vaak uit meer alinea's.
Het slot is een alinea.

Dus minimaal 3 alinea's!

Kernzin

• De belangrijkste zin van een alinea.
  
• Deze staat vaak vooraan in een alinea.
  
• Meestal de 1e zin.
• Soms de 2e zin, dan is de 1e zin er om het verband met de voorgaande alinea aan te tonen. 
• Deze kan ook aan het einde van een alinea staan.
  

Planning

• Uitleg Alinea's en kernzinnen 
• Samen lezen en maken 
• Eindopdracht  

Wat is geen kenmerk van een alinea?
Een alinea

1. begint op een nieuwe regel
2. heeft een titel
3. vertelt iets over een deelonderwerp van de tekst
4. laat de regel inspringen

Alinea 3: De kern van deze alinea staat

1. in de laatste zin
2. in de eerste zin
3. in het midden

Wat is geen kenmerk van een alinea?
Een alinea

1. begint op een nieuwe regel
2. heeft een titel
3. vertelt iets over een deelonderwerp van de tekst

Wat is een kernzin?

Eindspel

Planning

• Lezen
• Samen maken en nakijken: opdracht 5  (blz. 19)
• Nakijken/ woordjes H.1  oefenen 
• Woordenschatbingo 

JE MOET ELKE OCHTEND EEN HALVE LITER LAUW BIER DRINKEN -OF- JE MOET ELKE OCHTEND BOOTCAMPEN TUSSEN 6 EN 8

Planning

• Dilemma van de week
• Uitleg hoofd- en bijzaken
• Samen artikel lezen en opdrachten maken
• Filmpje bij het artikel 

Kies de twee goede antwoorden.

Tekstverbanden...

1. ...geven alinea's aan
2. ...geven het doel van een tekst aan
3. ...geven aan hoe alinea's en zinnen met elkaar te maken hebben
4. ...helpen je een tekst beter te begrijpen

Hoe geeft de schrijver tekstverbanden aan?

1. Functiewoorden
2. Doewoorden
3. Signaalwoorden
4. Niet

Welk tekstverband geeft het signaalwoord 'zoals' aan?

1. Opsommend
2. Tijdsvolgorde
3. Tegenstellend
4. Uitleggend

Welk tekstverband geeft het signaalwoord 'toch' aan?

1. Tegenstellend
2. Tijdsvolgorde
3. Opsommend

Hoofdzaken

Belangrijke informatie over het onderwerp van de tekst.

• Inleiding
• Slot
• Kernzinnen

Bijzaken

Minder belangrijke informatie, maken de hoofdzaken duidelijker.

• voorbeeld
• herhaling
• uitleg
• cijfers
• details

Planning

• Journaal
• Terugblik: Tekstverbanden/ hoofd-en bijzaken
• Artikel samen lezen en opdrachten maken

Doel: Ik kan drie tekstverbanden noemen en vertellen waar hoofd-en bijzaken staan in de tekst. 

Opdracht

WAT: We lezen een artikel over vapen. Daarna maken we de opdracht.

HOE: Klassikaal lezen vapen. Daarna zelfstandig de vragen maken. 

TIJD: 20 minuten

KLAAR: 

Planning

• Terugblik vorige les
• Uitleg p.6: Feiten, mening, standpunt en argument
• Klassikaal Item: bedenk een argument voor én een tegen
• Opdracht 3, blz. 41 samen lezen en maken. 

Doel

Feiten, meningen en argumenten in een tekst herkennen

- je weet wat een feit is

- je weet wat een mening is

- je weet wat een argument is

Feit

- Uitspraak over iets wat waar of niet waar is

- Een feit kan je controleren

Voorbeeld van een feit:

De helft van de veertienjarigen in Nederland krijgt €50,00 kleedgeld per maand.

MENING

Wat iemand ergens van vindt

Het is niet controleerbaar

-Je kunt het eens of oneens zijn

Voorbeeld van een mening:

Ik vind het goed dat jongeren kleedgeld krijgen.

Argument

Een argument is een uitleg waarmee je een mening verdedigt.

- Je herkent een agument aan signaalwoorden als:

want, namelijk, omdat

Voorbeeld van een argument:

Ik vind het goed dat jongeren kleedgeld krijgen (mening), want dan leren zij met geld omgaan (argument).

jeugdjournaal.nl

Opdracht

• Bedenk een argument VOOR de moeder
• Bedenk een argument TEGEN de moeder
• Wat vind je er zelf van?  

Planning

• Dilemma van de week 
• Terugblik 
• Opdrachten (op de pc) 

#405 ELKE SPIN DIE JE ZIET, MOET JE OPETEN -OF- ELKE LANTAARNPAAL WAAR JE LANGSLOOPT MOET JE INNIG KNUFFELEN

jeugdjournaal.nl

Kinderboekenweek

• Wie leest er veel?
• Wie zou wel meer willen lezen? 

WAT moet je leren voor de toets

Lees en Leer de groene blokjes van de volgende paragrafen:

P.3: Alinea's en kernzinnen (blz. 16)

P.4: Tekstverbanden en signaalwoorden (blz. 23)

P.5: Hoofd- en bijzaken (blz. 31)

P.6: Feit, mening, standpunt en argument (blz. 39)

Opdrachten

• Ga naar Magister
• Naar Nieuw Nederlands 7e editie
• Ga bezig met de opdrachten 

Onderwerp	Opdracht	extra oefening
P.3 Alinea's en kernzinnen	10a	10b
p.4 Tekstverbanden en signaalwoorden	4	5
p.5 Hoofd- en bijzaken	6	8
P.6 Feiten, meningen, argumenten	6

Planning

-Kinderboekenweek: voorlezen

-Oefentoets

-#Shelfie 

Doel: Ik kan benoemen en uitleggen wat  kernzinnen en  wat een tekstverbanden zijn. Daarnaast kan ik uitleggen wat hoofd- en bijzaken zijn en waar die in de tekst staan en tot slot ook vertellen wat het verschil is tussen een mening en een argument. 

Kinderboekenweek

• Je wordt ontspannen van lezen.
• Je wordt creatief van lezen.
• De Nederlandse taal bestaat uit zo’n 80.000 woorden.
• Wanneer je meer leest, behaal je betere resultaten op school!

7/ 10 'Dag van de kroket'

Lees en Leer de groene blokjes van de volgende paragrafen:

P.3: Alinea's en kernzinnen (blz. 16)

P.4: Tekstverbanden en signaalwoorden (blz. 23)

P.5: Hoofd- en bijzaken (blz. 31)

P.6: Feit, mening, standpunt en argument (blz. 39)

Toets

Planning

• Lezen
• Doornemen woordenlijst
•  Oefenen: 30 seconds 

#Shelfie

Maak een selfie met

-Boeken waar je uit bent voorgelezen

-Boeken die je graag las

-Boeken die je nu graag lees

-Strips: Donald Duck

-16 oktober via Magister

#Shelfie

Maak een selfie met

-Boeken waar je uit bent voorgelezen

-Boeken die je graag las

-Boeken die je nu graag lees

-Strips: Donald Duck

-16 oktober via Magister