Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Welkom
h5c!
Slide 1 - Diapositive
Programma
10 minuten lezen
Korte herhaling van de vorige les
Middenstuk beschouwing
Afsluiting en vooruitblik
Slide 2 - Diapositive
10 minuten lezen
Slide 3 - Diapositive
Wat presenteer je altijd in de inleiding van je beschouwing?
Slide 4 - Question ouverte
Geef een voorbeeld van een vraagstelling die geschikt is voor een beschouwing.
Slide 5 - Question ouverte
Vandaag: de romp
KOP = inleiding
ROMP = kern/middenstuk
STAART = slot
Slide 6 - Diapositive
Mogelijke tekststructuren
Slide 7 - Diapositive
Lees de beschouwing We zijn milieubewust bezig!..... toch? Markeer de kernzinnen en omcirkel de gebruikte signaalwoorden. Geef in deze LessonUp antwoord op de volgende twee vragen: (1) wat is je opgevallen aan de kernzinnen en waar/hoe deze worden gepresenteerd en (2) welke tekststructuur herken je in deze tekst? Jullie krijgen 10 minuten de tijd.
Slide 8 - Question ouverte
Schrijf nu een middenstuk van minimaal 100 woorden en 2 alinea's over het volgende onderwerp: invloed van social media op jongeren. Maak gebruik van de voor- en nadelenstructuur én maak gebruik van opsommende en tegenstellende signaalwoorden. Je krijgt voor deze opdracht 15 minuten de tijd.
Slide 9 - Question ouverte
Ik vond het schrijven van een middenstuk best lastig.
Nee helemaal niet
Een beetje ja
Heel erg zelfs
Slide 10 - Sondage
Ik weet nu hoe het middenstuk van een beschouwing eruitziet.
Ja
Nee
Zo ongeveer
Slide 11 - Sondage
Afsluiting en vooruitblik
Volgende les: maandag 10 februari
Huiswerk: leren LessonUps + in je leesboek lezen
Meenemen: leesboek en LAPTOP
Programma: beschouwing slot
Vrijdag 21 februari uiterlijk 23.59 uur: inleveren literaire mindmap boek 3 via SOM