Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Socialiseren
Je pakt je laptop of je boek.
Deze laat je dicht tot na de uitleg.
timer
5:00
Slide 1 - Diapositive
Lesopbouw
Opdr. vorige week (uitval - huiswerk)
P.T.O. na de meivakantie
Paragraaf 3 'Hoofdgedachte' leerdoelen
Korte instructie/verlengde instructie
Quizzizz
Opdrachten paragraaf 3
Evaluatie les
Opruimen
Slide 2 - Diapositive
Opdrachten vorige week
Afronden deze week voor maandag 14 april:
Par. 1: opdr. 1, 2, 3, 5 en 8 + oefentoets
Par. 2: opdr. 1 t/m 6 + oefentoets
Slide 3 - Diapositive
P.T.O. (Programma voor Toetsing Onderbouw)
Leren voor deze toets:
Cursus 1 'Meer dan lezen': paragrafen 1, 2 en 3
Kolom 120 - weging 10
Datum: donderdag 8 mei (zie SOM)
Slide 4 - Diapositive
Cursus 1 'Meer dan lezen'
Paragraaf 3 'Hoofdgedachte'
Leerdoelen:
Je kunt nu de hoofdgedachte van een tekst vinden
Je kunt nu de hoofdgedachte van een kijk- en luisterfragment vinden
Slide 5 - Diapositive
Voorbeeld hoofdgedachte
Bij het onderwerp ‘plastic’ kan de hoofdgedachte zijn:
Plastic zorgt voor steeds meer zwerfafval.
Bij het onderwerp 'voetbal' kan de hoofdgedachte zijn:
........
Bij het onderwerp 'vakantie' kan de hoofdgedachte zijn?
.......
Slide 6 - Diapositive
Verschil onderwerp en hoofdgedachte
Kijk eens naar deze tekst:
IJsberen lijken heel lief en schattig door hun dikke, wollige vacht. Toch moet je oppassen voor deze dieren. IJsberen zijn namelijk roofdieren. Ze eten vlees van andere dieren. Kijk dus maar uit als je er eentje tegenkomt!
Het onderwerp van deze tekst kunnen we in één woord samenvatten: ijsberen
Wat is het belangrijkste wat de schrijver wil vertellen over ijsberen? Dat je voor ze moet oppassen.
De hoofdgedachtevan deze tekst is dus: ‘Je moet oppassen voor ijsberen.’
Slide 7 - Diapositive
Quizzizz
Slide 8 - Diapositive
Opdrachten paragraaf 3
Opdrachten 1, 2 en 3
Slide 9 - Diapositive
Evaluatie les
Volgende week paragraaf 3 (afronden) en na de vakantie een P.T.O. (toets) over de paragrafen 1, 2 en 3.
